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实用的学期教学计划范文集合9篇 学期教学计划 篇1 　　学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了最新一年初二物理第二学期教学计划，让我们一起学习，一起进步吧!　　初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心，根据上学期的成绩分析情况判定了工作计划：　　一、目标要求　　培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。　　更新教学观念，钻研教材教法，扩宽学生视野，提高学生综合素质。　　继续培养学生尊重科学，热爱科学，献身科学的精神。　　二、教材分析　　八年级物理下册主要学习电、磁场，带有一部分和电磁场有关的信息传递知识， 共分九章，每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点，本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教习理念。　　三、学生情况分析　　物理是学生刚接触的一门学科，有的学生没有养成良好的学习习惯，结果不能按量的独立完成作业，很多学生对物理这门课程没有兴趣，另外还有很大一部分学生学习方法不正确，针对以上各科情况教师要认真制定措施，并督导学生养成良好的学习习惯，培养学生的兴趣提高学生的成绩。　　四、措施　　培养学生良好的学习习惯，如没有良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心，因此本学期开始狠下功夫培养的良好学习习惯。　　培养学习物理兴趣，多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事，能激发学生的学习兴趣，变换教学语言，培养增强语言的感染力。　　加大备课力度　　注意培养学生的发散思维，才能应变复杂多变的新问题　　想法解决计算题丢分的问题　　培养学生尊重科学，热爱科学，献身科学的精神。 学期教学计划 篇2 　　学情分析：　　我班属组合班级，共有学生42人，男生28人，女生14人，男女比例失调。这就意味着整个班集体是一个活泼好动的集体，根据班级学生心理发展特点和二年级上册语文课程特点特制定本教学计划。　　教材分析：　　⒈教材80％以上是新选文，内容丰富，题材体裁多样，有明显的时代特点，同时富于童趣和文化内涵，有较强的可读性，有利于提高儿童学习语文的兴趣。这些文章从不同方面给儿童以熏陶感染，有利于潜移默化中初步形成正确的价值观。　　⒉整体设计合理，思路简明清晰。　　教材对全册内容作了统筹安排，识字写字以随文识字为主，语文乐园中辅以识字方法的指导，同时和写字结合起来，体现了课标低段识字写字是重点的要求；阅读是教材的重点，每个语文乐园中都有一个“阅读欣赏”，阅读内容与本单元课文也有联系，口语交际、综合性学习和写话融合在一起。　　⒊课后题和语文乐园的编排，注重学生的生活实践和探索发现，符合儿童的认知特点和经验，其中语文生活的设计把动口、动手、动脑结合起来，有利于提高学生的综合素养。　　⒋本教材设计美观大方，插图紧密配合课文，比较精美。文图相得益彰，容易引起学生学习的兴趣。　　教学目标：　　一、识字与写字：　　⒈喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，认识常用字450个，会写字350个。　　⒉掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。　　⒊养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。　　⒋能用音序和部首查字典，学习独立识字。　　二、阅读：　　⒈喜欢阅读，感受阅读饿乐趣。　　⒉学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。　　⒊学习默读，做到不出声，不指读。　　⒋借助读物中的图画阅读。　　⒌结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。　　⒍阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受社想法，并乐于与人交流。　　⒎诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。　　⒏认识课文中出现的常用的标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。　　⒐积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇（段），加强课外阅读。　　⒑喜爱图书，爱护图书。　　三、写话：　　⒈对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。　　⒉在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。　　⒊根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。　　四、口语交际：　　⒈学讲普通话，逐步养成讲普通话的好习惯。　　⒉能认真听别人讲话，努力了解讲话内容。　　⒊能较完整地讲述小故事。　　⒋与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。　　⒌有表达的自信心，积极参加讨论。　　五、综合性学习：　　⒈对周围事物有好奇心，能就感兴趣的问题提出