- 5
- 0
- 约6.42千字
- 约 8页
- 2021-12-05 发布于山东
- 举报
应用交互式电子白板在小学数学授课中的领悟
应用交互式电子白板在小学数学授课中的领悟
PAGE / NUMPAGES
应用交互式电子白板在小学数学授课中的领悟
应用交互式电子白板在小学数学课堂中领悟
内容大纲:
交互式电子白板, 作为一种功能富强的高科技授课工具, 电子白板技术将传
统的黑板、投影仪、电脑整合在一起, 为信息技术与各学科的整合搭建了优异的
平台,以传神、生动的画面来创立授课的丰富情况,使抽象的数学内容形象化、
清楚化,使数学知识由静态的灌输变成图文声像并茂的动向流传, 。解决了传统
黑板和投影演示功能难以相互结合的矛盾, 丰富了课堂授课,提高课堂授课效率。
重点词:交互式电子白板技术 小学数学课堂 利与弊 合理应用
交互式电子白板授课是一种崭新的现代化授课形式。 它是在现代授课理论指导下,综合运用多种媒体进行授课的活动。 它追求在必然条件下可能达到的最正确授课收效。怎样合理使用电子白板授课,实现授课最优化?在课堂授课系统中,不但让学生学会学习、 学会发展,而且电子白板授课是沟通教师与学生之间的一条纽带。交互式电子白板的核心是怎样优化教育过程, 怎样提高教育效率。 电化教育不能是参加授课过程中的信息传达, 也要利用交互式电子白板授课手段促使充发散挥教师的主导作用, 促使学生成为学习的主体, 不但是让学生学什么, 更要让学生能学, 会学;那么,怎样才能合理使用交互式电子白
原创力文档

文档评论(0)