女娲造人设计教学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 女娲造人设计教学 为方便教师更好的教学，语文网给大家整理了女娲造人设计教学。远古时代，生产力水平低下，知识贫乏，人们对于一些自然和社会现象，比如日月出没、电闪雷鸣、人类自身来源等，不能科学地解释，于是被困惑的原始人便通过幼稚的想像把自然力形象化、人格化，并且依照人类的英雄形象，创造了许多动人的神话故事。《女娲造人》就是这样的一篇具有神话色彩的课文。女娲造人设计教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!  女娲造人设计教学由我整理，仅供参考：  教学目标  1.初步了解神话故事的特点。  2.通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用，并激发学生探求未知领域的欲望。  3.感受文中所表现的喜悦之情。  教学重点  1.大胆而新奇的想象。  2.对人类诞生的喜悦感。  一、导入  由我国古代一些神话民间故事导入。  如《嫦娥奔月》《女娲补天》《后羿射日》《夸父逐日》《盘古开天辟地》《哪咤闹海》《精卫填海》等。  二、简介神话和神话的特点  1.神话是远古人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事.它是人类早期的不自觉