四年级上品德与社会教学设计伸出爱的手人教新版1866.docxVIP

四年级上品德与社会教学设计伸出爱的手_人教新版_1866 四年级上品德与社会教学设计伸出爱的手_人教新版_1866 PAGE / NUMPAGES 四年级上品德与社会教学设计伸出爱的手_人教新版_1866 《伸出爱的手》教案 教学目标 1．通过换位体验、表演创境、资料搜集、 生活体验等活动， 使学生体会到残疾人在生 活上有很多困难。 知道残疾人也需要人们的 关心和帮助。 2．体会残疾人在生活中的不便和困难，以 及他们所付出的努力， 并由此产生对残疾人 的尊重、理解、关爱。 3．懂得怎样去关心和帮助残疾人。了解社 会对残疾人的关怀和相关政策， 体会人与人 之间的相互关爱、理解。 教学重、难点 重点：体会残疾人在生活中的不便和困难， 以及他们为克服困难所付出的努力。难点：感悟残疾人身残志坚的精神，转变思 想态度， 并激励自己有积极向上的生活态度。 教学准备 1．布置学生收集残疾人身残志坚的典型事迹。 2．布置学生了解社会关心爱护残疾人的具体事例。 第1页 /共11页 3．教师准备千手观音视频，肢残人日常生活的视频，多媒体课件。 教学过程 一、情趣导入 师：同学们，今天我带来了一个短片，想与 你们共同分享！（播放千手观音的录像）同学们，这个节目精彩不精彩？你们知道这段舞蹈背后的故事吗？老师特别喜欢这个节目，有两个原因，一个是这个节目表演的特别出色， 另一个是表演这些节目的人一也特别出色，