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小学语文集体备课记录表 小学语文集体备课记录表 PAGE / NUMPAGES 小学语文集体备课记录表 茶山中心小学集体备课记录表 学科 语文 年级 六年级 备课组长 谢妙容 谢美兰 记录、资料整理 谢美兰 时间 2006 年 10 月 参加人员 谢妙容 谢美兰 冯文芳 袁秀芬 卢耿红 叶妙英 袁钻梅 谢丽明 备 本课授课立足于“学生自主读书”能力的培养，表现提议“自 课 主·合作·研究”的学习方式。让学生阅读这篇文章，目的在于使 中 小学生在方才开始认识人生的时候，学习霍金这样的优异人物不怕 心 失败、不怕困难、敢于向残忍命运挑战的精神，碰到激励和激励。 问 为他们成立正确的人生观、价值观，产生积极的影响，供应学习的 题 模范。同时，经过学生独立阅读，进一步练习领悟文章的思想感情， 领悟作者的表达方法，检测自己的阅读能力。 底稿讨论（各教师的看法） 谢妙容：由于这篇课文看法明确，事迹动人，表达清楚、明快、 生动，学生理解不会有多大困难。因此，我会采用 “自主、合作、探 过 究”的学习方式。 冯文芳：让学生收集资想到上课时采用分组学习的方法进行学 程 习，会调动学生的积极性。 描 袁秀芬：放手让学生讨论、争议，课堂应该会活跃好多，或许 述 课堂组织会乱，可是宁乱勿静，从乱中学会收放自如。 谢美兰： 这篇文章谁读了都会深受动人和激励，是由于霍金的事迹令人动人，还由于作者