小班歌唱活动《数豆豆》公开课教案新部编本.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan ◆游戏玩法建议： 1、游戏： “点豆豆”。在初步熟悉歌曲内容之后，带幼儿完整跟唱歌曲时，教师可以和 小朋友一起伸出食指， 从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一个一个点小朋友， 歌曲唱 到最后一句， “装进我的小裤兜” ，老师张开手臂“装”小朋友，大家一起数一数“装了几个 豆豆”。再以此请个别小朋友“点豆豆” 。 2、游戏： “豆豆钻兜兜” 请两名配班教师手拉手搭成小桥的样子变一个“大兜兜” ，老师也变成“豆豆”和所有 ‘‘小豆豆们”拉着衣服变成 “一长串豆豆”，大家一起边唱歌边用小脚—下—下踏着节拍从 “大兜兜”下面钻过，唱玩歌曲最后一句，两名配班老师放下手“装豆豆” ，数数一共装了 几个“豆豆” 。 ◆演唱部分动作建议： 1--2 小节，伸出右手食指，随音乐节奏做“数”的动作。 3-4 小节，两手相对做“圆”的动作。 5-6 小节，第五小节做“数”的动作，第六小节双手摊开。 7-8 小节，两手随音乐节奏做“装进裤兜”的动作。 二、教学活动建议 【活动目标】 1、掌握乐曲节拍，能够边用手打节拍边学习演唱歌曲。 2、在熟悉歌曲的基础上，尝试变游戏边学唱和巩固歌曲，通过观察玩游戏的方法，分 辨游戏所蕴含的规则。 3、在游戏过程中尝试大胆表达自己的想法， 学会合怍游戏， 初步体验集体游戏的乐趣。 【活动过程】 1、导入活动：数豆豆 (l) 教师出示一个浅浅的盘子，里面有若干颜色鲜亮，大小适中的豆豆，请小朋友看一 看这些豆豆，描述豆豆的样子（教师可提示： “圆溜溜”的），教师事先告诉幼儿，这些豆豆 是和小朋友玩游戏的，不是吃的，做完游戏了老师再给小朋友一些干净的豆豆吃。 (2)先看看老师是怎么和豆豆玩游戏的，教师伸出食指，—下—下“点豆豆” ，同时完 整地清唱歌曲一遍： “一、二、三、四，数豆豆，豆儿豆儿圆溜溜，五、六、七、八，哎呦 呦，装进我的小裤兜。 ”唱完歌曲，教师将几个豆豆放进裤兜， 问小朋友：“豆豆装到哪里了？… ‘装了几个豆豆？” 小朋友猜一猜。 教师从裤兜里拿出豆豆， 放在透明袋子里，和小朋友一 起数一数，装了几个豆豆。 2、学唱歌曲 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan (1) 教师提问： “老师刚才是怎么数豆豆的？”和幼儿一起回忆、熟悉歌词。教师用动作 带幼儿 说一遍歌词， 然后鼓励幼儿伸出食指， 和老师一起边唱歌曲边“点豆豆” ，“猜豆 豆” (2)请个别小朋友到前面来“和豆豆玩游戏” ，大家一起唱歌，唱完歌曲这名小朋友装几 个豆豆放进自己的裤兜， 其他小朋友猜一猜他装了几个豆豆。 再请他从裤兜里拿出豆豆放在 透明袋子里，小朋友一起数数他装了几个豆豆。 3、跟钢琴伴