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                    2010 年普陀区教育局工作要点 
      坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻 
科学发展观,以推进优质教育资源“圈链点”发展战略为主线,以 
                                                                    谢谢你的关注 
深化内涵建设为重点,全面实施素质教育,努力提高教育质量,促 
进教育公平,建设教育强区。 
     一、加强规划,推进重点项目建设 
     1、完成《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要》编制并颁布 
实施。 主动对接国家及上海市中长期教育改革和发展规划纲要,广 
泛听取意见,修改完善《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要》                                               , 
经区政府审议批准后颁布实施。 
     2、编制《普陀教育事业发展“十二五”规划》                                 。根据市教委和 
区政府部署,结合我区教育事业发展实际,完成《普陀教育事业发 
展“十二五”规划》编制。 
     3、推进重点项目及教育公建配套建设。                           推进曹杨二中教育园区、 
上师大附属二实验、同济二附中高中部等                              8 个区政府重点项目建设, 
瞿家廊路小学、真光二中开工建设,梅岭幼儿园竣工验收。推进祥 
和小学等  8 所公建配套学校建设,以缓解部分地区入园、入学矛盾。 
     4、实施区中小学校舍安全工程。                       规范稳妥推进区中小学校舍安 
全工程实施,确保施工安全、质量、效果、进度和学校正常的教育 
教学秩序。 完成 2009 年第一批项目                     12 所学校、 6 万平方米校舍的抗 
震加固;启动           2010 年 30 所学校、 14 万平方米校舍抗震加固工作, 
力争完成  2010 年二期校安工程总量的                       1/3 。 
     二、深化“两纲” ,推进学校德育建设 
     1、开展世博主题教育活动。                     以“世博实践年”为抓手,以“学 
习世博知识、参与世博活动、感悟世博精神”为主线,组织开展世 
博文化行动、世博文明行动、世博志愿行动和世博创意活动,引导 
谢谢你的关注 
                                                                    谢谢你的关注 
广大中小学生走近世博、感受世博、服务世博,共享世博,培养学 
生社会责任感和实践能力。 
     2、深化“两纲”课内课外体系建设                         。继续推进学科德育建设。 
分学科、分学段对中小学教师进行《上海市小学各学科贯彻民族精 
神教育生命教育教学指导意见(试行稿)                            》、《上海市中学各学科贯彻 
民族精神教育生命教育教学指导意见(试行稿)                                 》的全员培训。完善 
学科德育专管员制度,充分发挥学科德育专管员在学科落实“两纲” 
中的管理职责。建立学科德育视导制度。汇编《普陀区“两纲进课 
堂”优秀论文、优秀教案集》                    。进一步完善“两纲”课外体系建设。 
制订 《普陀区校外教育工作三年行动计划                            (2010-2012  年)》。开发 “农 
耕文化体验” 、“自然科学探索”两大序列课程资源。开展“课程与 
社会资源利用试点”项目研究,启动《普陀区中小学生校外社会实 
践地图》编制工作,构建伟人教育系列、红色寻访系列、农耕文化 
系列、科普教育系列、生命美育系列五大系列社会实践版图,形成 
我区推进校外教育的品牌系列。 
     3、深化德育品牌建设。                 与市政府政策研究室联合举行高中“科 
学发展观常识”学习活动推进会。继续研发“走进院士”系列课程, 
开展试点校展示研讨活动。举行“一校一品”学校交流展示活动。 
发布德育研究课题,指导学校开展德育研究。 
     4、推进“温馨教室”建设。                    继续做好“温馨教室”建设与心理 
健康教育,制定并下发《普陀区学校心理健康教育新三年
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