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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 识字学词学句（一）3   教学要求  　1．学会10个生字和7个词语。  2．正确、流畅地朗读课文。背诵课文。  3．初步认识泉水、小溪、江、河、湖、海，了解泉水流入小溪，小溪流入江河，江河流入海洋这种自然现象。  4．认识顿号、问号，会读问句。  　教学重点、难点　  学习生字词，认识泉水、小溪、江、河、湖、海，了解它们之间的关系。  　课前预备　  1．布置学生问句：附近有河、有湖吗？里面的水从哪里来，向哪里流？  2．生字卡片，课文朗读录音带，挂图与中国地形图。  教学时间：  2课时  　教学过程　  点击放大  一、启发谈话，导入新课。  1．同学们，当你们外出游玩〔或上的路上〕看到河水不停地流淌，有没有想过河水到底从哪儿来，最终流到哪去呢？  2．听录音朗读。  3．提问：〔1〕河水最终流到哪里？〔2〕还有什么问题没弄清晰？〔启发学生质疑〕  二、自读课文  要求：  1．凭借汉语拼音，读通课文。  2．依据生字表画出生字和要认识的字，读准字音。  3．生字连成词，想想意思，记下不懂的词。  教师巡察辅导，收集学生