小学体育四年级上册教案全册.pdfVIP

四年级（上） 第一学期进度计划 课 操作手段及教法建议 学习目标 教学内容 次 1 明确本学期的学习目标；观察并说出 常规教育， 起始教育；体育基础知识学会 同伴在体育活动中的表现 体育的基础 控制自己的情绪 知识 2 做出体操的简单组合动作，发展位移 队 列 游 戏 集合、解散；复习广播操 1—4 和动作的灵敏性 1 ； 走 跑 节 ， 快 速 反 应 起 动 的 奔 跑 游 1 ； 徒 手 操 戏：单膝跪，双膝跪，俯卧、 舞蹈 1 仰卧等姿势 3 做出体操的简单组合动作，发展位移 徒手操舞蹈 复习小学生广播操 5— 9 节，后 和动作的灵敏性 2 抛球转身追逐跑 走跑 2 4 做出篮球运动中的简单组合动作；在 球类游戏 1 原地运球（花样运球展示） ；快 一定困难条件下进行体育活动；发展 跳跃 1 快跳起来（纵队） 跳跃能力 5 观察并说出同伴退步失败和失败后的 队 列 游 戏 立正、稍息（与低段区别） ；复 情绪表现；做出篮球运动中的简单组 2 ； 技 巧 与 习仰卧推成“桥”、仰卧起坐 合动作 器械 1 练习；运球接力（绕圆运球） 球类游戏 2 6 发展平衡和协调能力；在一定条件下 技巧与器械 发展滚翻能力的练习：手撑远 进行体育活动，发展跳跃能力 2 端前滚翻，青蛙跳荷叶 跳跃 2 7 发展平衡和协调能力；发展位移和动 技巧与器械 发展滚翻能力的练习：脚搁高 作的灵敏性 3 处前滚翻， 30 米自然加速跑 走跑 3 8 在徒手操队列等练习中保持正确的身 队 列 游 戏 向 右 （左 ） 看 齐 （与 低 段 区 体姿势，发展平衡和协调能力；发展 3 ； 技 巧 与 别）；发展前滚翻创想练习：双 跳跃能力 器械 4 跳跃 手持球前滚翻；左右垫步跨跳 3 橡皮筋 9 对体育活动表现出较高的热情，发展 武术 1 复习基本动作学习一（冲拳、 位移和动作的灵敏性 走跑 4 推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）要 求动作规范、到位；跨越一定