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我的爸爸妈妈小班教案 【篇一：我的父母教案 1】 综合实践课《我的爸爸妈妈》教案 建昌营镇回民小学 何英 教学目标： 1 ．知识与能力：通过活动让学生了解爸爸妈妈职业的特点和社会职 能，体会各行业的辛苦；提高学生的社会调查能力和与人交往的能 力。 2 ．过程与方法：通过活动让学生对自己本次活动的表现做出评价， 并试着用感谢信、赞美诗、画画等方式表达出自己的情感。 3 ．情感态度与价值观：通过活动培养学生健康的人生观、价值观， 树立自己的职业理想，提高服务社会意识等。 一、游戏导入 师：同学们，综艺节目 “幸运 52”大家都看过，相信你们对其中的 “猜词 ”环节都很喜欢吧 !我们也先来做一个 “猜词 ”的游戏怎么样 ? 师： 你们猜得都很快呀 !能通过提供的职业特点，马上就猜出了是什 二、汇报调查情况 师：课下老师让同学们做一个调查，走进爸爸妈妈的工作为活动内 容。下面我们来把大家调查的情况说一说吧 ! 三、谈职业体验的感受 师：我发现同学们课下都认真的去调查了，做的非常好，也对父母 的职业有了一定的了解，那老师还给你们带来了一些职业的图片， 让我们再深入的了解一下吧！（出示图片） 也许我们的父母就是这些职业中的某一个职业，那通过刚才同学们 对这些职业的了解，你有什么话想对自己的父母说呢， 把你的感受 说出来吧！ (学生自由讨论发言，教师随机指导。 ) 四、谈长大后的职业理想 师：这一节课，我们深入了解爸爸妈妈的职业生涯，那同学们你们 自己长大后将要做什么呢？相信同学们一定都有自己的职业理想， 谁想说一说呢 ? (学生自由发言，教师随机指导。 ) 师：要想实现自己的职业，你认为我们应该怎样去做呢 ?( 略。 ) 师： 同学们可以把自己的理想写在纸条上，然后我把它们封存到这个 “愿 望水晶瓶 ”里。我会一直保存它，看看 20 年后，我们能否聚到一起 看一看谁实现了自己的理想，好吗 ? (学生都表示同意并积极行动起来。 ) 五、课后延伸 师：我们绝大数同学的爸爸妈妈都在从事着普普通通的职业，他们 在各自的岗位上默默地奉献者。我们不能因为爸爸妈妈的工作体面 而炫耀，更不能因为爸爸妈妈的工作平凡而自卑。其实，职业无贵 贱之分。下节课，我们在班里举行一个辩论会，辩题是 “什么样的职 业最光荣。 ”请同学们下课搜集资料，准备充分一些。 六、歌曲欣赏，陶冶情操 师：我们感受到了父母工作的艰辛和不易，以后我们更应该做一个 懂得爱、懂得尊重的孩子。最后让我们一同来欣赏感人至深的歌曲 《父亲》。 【篇二：我爱爸爸妈妈教案】 我爱爸爸妈妈 教学目标 认知： 1 ．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大 的。 2 ．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。 情感： 1 ．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。 2 ．愿意做敬爱父母的好孩子。 行为： 1 ．对父母说话有礼貌，会问候。 2 ．外出和回家要向父母打招呼。 3 ．吃东西要先想到父母。 教学设计示例 第一课 我爱爸爸妈妈 教学目标 认知： 1 ．知道父母养育子女很辛苦，自己是在父母亲切关怀、照顾下长大 的。 2 ．知道应当敬爱父母，做敬爱父母的好孩子。 情感： 1 ．体会到爸爸妈妈对自己的爱，产生爱爸爸妈妈的情感。 2 ．愿意做敬爱父母的好孩子。 行为： 1 ．对父母说话有礼貌，会问候。 2 ．外出和回家要向父母打招呼。 3