相似三角的性质导学案(新湘教版).pdfVIP

（ 相似三角的性质 2 ）导学案（新湘教版） 湘教版九年级上册数学导学案 3.4.2 相似三角的性质（2 ） 【学习目标】 1. 使学生了解相似三角形的性质定 理， 相似三角形的面积比等于相似 比的平方”. 2. 能运用相似三角形的性质定理解决数学中的计算问题 . 【预习导学】 预习教材P87— P88 的内容，完成下列问题. 1. 相似三角形的定义是：. 2. 三角形相似的性质定理1 是：. 3. 三角形相似的性质定理2 是：. 4. 三角形相似的性质定理3 是：. 【探究展示】 教师叙述：请大家回顾一下 相似三角形对应边的比等于相似比”则周长 比.面积比与相似比有什么关系呢？ （一）相似三角形的性质4 的学习 动脑筋 △ ： 如图，已知 AB8△，相似比为k,贝U 弘ABC S△的值是多少呢？ 方 法总结：用启发式教学，我们看到所求是面积之比，所以用三角形 的面积 公式之比求两个三角形的面积比，从而得到： 相似三角形的面积比等于. 展示1 如图，在△ ABC 中，EF// BC, S 四边形BCFE=8 求，△ ABC. （教法：在教师的引导下，学生独立完成，然后同学间互相讨论总结） 展示2 已知△ ABC 与△的相似比为，且 ABC+困 =91, 求△的面积. 展示3.证明：相似三角形的周长比等于相似比. 展示4.已知△ ABC 与△，它们的周长分别为60cm 和72cm,且 AB=15cm, =24cm,求 BC, AC,，的长. 【知识梳理】 以”本节课我们学到了什么？”启发学生谈谈本节课的收获. 1. 本节课重点有掌握的知识是什么？ 2. 在学习的过程中你的困惑是什么？ 3. 对对白己本节课的表现满意的地方在哪里？ （说明：学生独立总结出本节知识点，小组内讨论交流，互相补充完 善，教师及时给与指导，形成正确的知识归纳.） 【当堂检测】 1. AABC 与^DEF 的相似比为2:1, △ DEF 的面积为3cm2, △ ABC 中， AB 的长为4cm，则AB 边上的高为（） A.3cmB.6cmC.12cmD.4cm 2. 已知△ ABC 与^ DEF 的相似且面积比为 4:25,贝^ △ ABC 与^ DEF 的相 似比为 3. 如图所示，在锐角△ ABC 中，AD, BE 分别是边 BG AC 上的高, 求证： 4. 有一个直角三角形的边长分别为 3, 4, 5,另一个与它相似的直角三 角形的最小边长为 7,则另一个直角三角形的周长和面积分别是多少？ 【学后反思】 通过本节课的学习， 1. 你学到了什么？ 2. 你还有什么样的困惑？ 3. 对对白己本节课的表现满意的地方在哪儿？哪些地方还需改进？