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我的校园作文教案 【篇一：作文教案美丽的校园】 《美丽的校园》作文指导教案 教学目的 : 学习按一定的顺序观察校园的景物 ,然后写出校园的景物特 点. 教学过程 : 一 .复习导入 这个上个单元我们学过了好几篇写景的课文 ,让我们领略了美丽景色， 学习这些课文 ,真是美的享受。 今天我们一起来再欣赏一处景物 ,看看这是哪儿 ,这些景物给你留下什 么印象 . 二 .指导观察 1. 出示图片 . 2. 说说这幅图是哪儿的景物 ,给你留下什么印象 . 3. 指名说 :这是怎样的校园 ?( 这是我们的校园 ,美丽极了 )板 书 :____ 的校园 (美丽 .漂亮 .迷人 .景色优美 ……) 4. 我们的校园美在哪儿 ?( 如假山 .教学楼 .风雨活动室 .升旗 台…… )(出示校园全景图 ) 5 . 校园的美景真不少 ,你最喜欢哪处呢 ? 为什么 ?( 根据学生 所说的顺序 ,依次出现各处景点 ) ① 校门上有什么 ?( ② 一进门首先看到的是什么 ?( 操场 .塑像 .鲜花 ) ③ 进了校门你最喜欢 哪儿 ? 它们有什么特点 ? ④ 逐个观察综合楼 .教学楼 ,尽量把每处的景物特点叙说 清楚 . （花.树 .综合楼 :楼.广播室 .桂花树 .花圃 .教学楼 :风雨活动室 .教 室 ……) 6. 师 :校园里处处都很美 ,美得各不相同 ,我们怎样才能把这些景物说 清楚呢 ?( 按一定的顺序 ,抓住重点 ,详略得当 ……)板书 . 三 .指导选材 1. 师 :校园很美 ,景物很多 ,如果我们要把每处的景物都介绍清楚 ,这要 花很多时间 ,也很难 ,所以我们在介绍时 ,要抓住你认为最能表现我们学 校特点的景点重点介绍 ,其他的景点可简单介绍 .在介绍时 ,我们还要按 一定的顺序来说 ,让人一听就能知道这些景物在哪个位置 ,还能从我们 的介绍中了解我们学校的整体布局 . 2. 想想你自己准备介绍哪些景点 ,按什么样的顺序介绍 ,然后同桌互相 说 ,互相补充 .(按观察的顺序或从外到内的顺序 .从左到右的顺序 ……) 3. 指名说 ,大家评 .注意把话说通畅说连贯 ,尽量使用学过的好词好句 , 把校园的美说清楚 . 4.( 把校园的景色尽展屏幕 )我们的校园很美 ,在这样的校园里学习 , 同 学们有什么样的想法 ? 四.指导作文 今天要写的这篇作文 ,就是我们刚看到的内容 ,怎么说就怎么写 ,但要 注意几点 : 1. 先把题目补充完整 . 2. 把看到的内容按一定的顺序写下来 ,突出重点 . 3. 把句子写通顺 ,注 意段与段之间的连接 ,使意思更连贯 . 板书设计 : ______ 的校园 理清顺序抓住重点写清特点 【篇二：我的校园作文】 校园春色 440 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的山洼里，很隐蔽。步入校 园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的 “沙发 ” 上，