角的分类画角.docxVIP

.MB*%回原旧知 你认识这几个角吗？ 你怎样判断是锐角、直角、钝角的？ 你们是拿直角当作标准，比它小的角就是锐角，比它大的角就是钝角。 我这有一副三角尺，这上面有直角吗？谁来量一量，看看直角是不是90 度？ .MB*%回原旧知 请你用三角尺上的直角判断这些角都是什么角。 看来角只有直角、锐角、钝角这三种？ ？ ？ 平角和周角什么样？谁能给大家画一画？ 像一条线，它们真的是角吗？今天我们就来认识并研究一下平角和周 角。 自主探究新知 平角是什么样的呢？你们能动手画一画平角吗？ 你是用什么方式判断角的？ 通过角的定义我们知道：角是从一个顶点引出的两条射线所组成的图形。 一个角必须满足有一个顶点和两条边这两个条件。 你能指一指平角的顶点和边吗？ 自主探究新知 我们刚刚认识了平角，平角到底是怎样形成的呢？ 你能用自己的话说一说平角是怎样形成的吗? 通过观察我们发现平角是由一条射线绕它的端点旋转，当成一条直线时就形 成了平角。 平角的角到底在哪里？ O 以往认识的角似乎都是尖尖的，那平角还是角吗？为什么？ 观察平角，你有什么发现？ 平角是多少度呢？ 三、动手操做 三、动手操做 I. 接下来我们继续研究周角，请你想象一下周角是什么样的，然后在练习 本上画一画。 怎么只看到一条边呢？这还是角吗？ 因为一条射线绕它的端点旋转一周，最后两射线重合在一起了。 你能给我们指一指这两条边吗? 三、动手操做 让我们再来借助折扇感受一下周角形成的过程。 刚才我们已经学习了平角的画法，你能借鉴画平角的方法画一画周角 吗？ 0 周角的角在哪里？周角是多少度呢? 探州务噎直角催O.平翁 阍角的关慕 （一）自主探究五种角之间的关系 到现在为止，我们一共学习了哪些角？ 样的关系呢？它们之间又有怎 到现在为止，我们一共学习了哪些角？ 样的关系呢？ 它们之间又有怎 利用度数进行角的分类。 ②用!方式表示关系 ②用 !方式表示关系 ③通过计算得出：1周角=2平角=4直角 IS攥病角嘎藏角嚏镰肉,平角周角的关系 IS 攥病角嘎藏角嚏镰肉,平角 通过讨论同学们找到了五种角之间的关系，还有疑问吗？ 平角和周角是不是钝角？ 平角和周角并不是钝角，它们各自单独分为一类。 刚上课时我们说大于90度的角是钝角，严谨吗？ 应该怎么改一改呢？ 。周角用 “V” 表示它们的关系。90° 钝角 180。 。周角 用 “V” 表示它们的关系。 用什么方法可以画出一个60°的角呢？ ①用三角尺上60。的角来画角。②用量角器来画角。 请你用三角尺画画看。 看来我们可以利用三角尺画一些特殊度数的角。除了60。的角，还可以画 出哪些呢？ 30°、45°、90°、75°、120°、105°、135°、150°、180°。 要求：利用直尺和量角器画一个60。的角，画完之后再用量角器量一量, 看看是不是60° o 提出自己画角时遇到的问题。 小组讨论：画角的步骤。 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线 和射线重合。 在量角器60°刻度线的地方点一个点。 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 6.问题：有没有需要请教大家或要提醒大家注意的问题？ 内化? 内化? 1 .说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。 ①问题：仔细观察，想一想每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。 ②学生汇报，并说明想法。