《从汉至元政治制度的演变》教学设计.docVIP

《从汉至元政治制度的演变》教学设计 江陵中学 宋东映 【教学目标】 1、知识与能力： （1）引导学生整体回顾从汉到元政治制度演变的主要史实，加深对中央集权、君主专制等基本概念的理解。 （2）通过阅读史料，重点探究从汉至元政治制度演变的主要趋势，并总结中国古代政治制度的特点。 （3）在师生、生生互动学习中培养学生史论结合、论从史出等历史素养。 2、过程与方法： 　　联系时代背景分析各项政治制度，理解历史概念，逐步总结出中国古代政治制度的特点；在对历史材料的研读和分析中，掌握处理历史资料的方法。 3、情感、态度、价值观： 　　专制主义中央集权的不断加强是中国古代政治制度的发展轨迹。这一特点，对中国历史发展产生了深远的影响。它有助于多民族国家的巩固，但也对中国社会发展和进步形成了阻碍。 4、教学重难点 　　本课重点是探究从汉到元中央和地方的政治制度的演变趋势及规律。 　　本课难点是通过分析材料认识到政治文明的创新性和多样性。 5、学情分析 学生为我校高一基地班学生，暑期参加过文科夏令营，学习基础好，学习能力强。经过初中和高中半个月的学习，有一定的历史学科知识基础；对小组合作学习方式基本适应，表达能力强，表现欲望较高；能够理解论从史出、史论结合的历史学习基本方法；有一定的史料阅读和分析能力，能上网查阅资料。但逻辑思维能力和抽象思维能力不足，分析判断会出现失误，思考不全面，需要教师点拨指导；