2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题988.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列说法不正确的一项是（ ） A.《父亲的病》既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。 B.高尔基根据亲身经历，以娴熟的艺术技巧成功地再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。 C.祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。 D.保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 【答案】D 【解析】D项有误。后来在朱赫来的影响下，走上革命道路。故选D。 2、诗词赏析。茅屋为秋风所破歌--杜甫--八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!对上面这首诗理解不正确的一项是 A.本诗是歌行体，诗人用写实的手法向我们展现了秋风破屋、顽童抱茅、夜雨难眠和期盼大厦四部分内容，先描写、记叙，后议论、抒情。 B.“归来倚杖自叹息”，诗人面对顽童的“趁风打劫”，一方面为自己的无可奈何而叹息，另一方面也为自己的一事无成而叹息。 C.“长夜沾湿何由彻”，“长夜”既指雨夜，也指安史之乱，在写出诗人因生计窘迫而煎熬的同时，也表达了对国家命运转危为安的热切期盼。 D.诗歌末段，诗人由个人遭遇想到天下寒士，闪耀着理想的光辉，洋溢着救世济人的激情，显示出积极现实主义的精神。 【答案】D 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。“呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”深沉的叹惜和坚决的言辞，正体现了诗人那种舍己为人、至死不悔的高尚精神。这是诗人，也是这首诗思想感情最崇高、最伟大、最感人之处，亦是本文的主题思想。正是由于具有这样的思想感情，所以才使这首诗不仅只是个人悲苦命运的哀叹，而且有着最重大、最深刻的时代社会意义，才能在现实主义的艺术描写中，闪耀出浪漫主义的理想光辉，洋溢着救世济人的人道主义精神。故选D。 3、句中加点字解释有误的一项是（ ） A.执策而临之，曰：“天下无马！” 策，鞭打，这里指驱使。 《马说》 B.狼亦黠矣。 黠 ，凶残。 《狼》 C.尔辈不能究物理。 物理，事物的常理 《河中石兽》 D.山不在高，有仙则名。 名，出名。 《陋室铭》 【答案】A 【解析】试题分析：A策：鞭子。文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。 4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A.溃退/匮乏 炽热/炙热 当铺/锐不可当 B.诘责/拮据 镌刻/隽秀 签订/油光可鉴 C.悄悄/悄然 教诲/后悔 屏风/屏息敛声 D.哽咽/咽喉 真谛/花蒂 连翘/翘首而望 【答案】C 【解析】A kuì／kuì、chì／zhì、dàng／dāng；B jié／jié、juān／jùn、qiān／jiàn；C qiāo／qiǎo、huì／huǐ、píng／bǐng；D yè／yān、dì／dì、qiáo／qiáo；故选C。 5、下列加点字解释错误的一项是（ ） A.食马者不知其能千里而食也（食：同“饲”，喂养） B.执策而临之（策：鞭打、驱使） C.马之千里者（之：定语后置的标志） D.其真不知马也（其：表推测的语气） 【答案】B 【解析】B执策而临之（策：赶马的鞭子）。 6、下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（ ）（ ） A.在《红星照耀中国》中，朱德是南京名册上的第一号“赤匪”，刘少奇被称为红国总司令，贺龙是中国共产党秘密警察头子。 B.《钢铁是怎样炼成的》这部小说被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”，主人公对“人应该怎样度过一生”的问题作出了响亮的回答。 C.《朝花夕拾》是鲁迅晚年时候的作品，其中有一篇散文《藤野先生》回忆的是作者在日本留学时所认识的老师。 D.《海底两万里》中的尼摩船长，知识渊博，勇敢坚毅，有着超人的智慧，遇事沉着冷静。 【答案】A 【解析】A毛泽东是南京名册上的第一号“赤匪”，毛泽东被称为红国总司令，邓发是中国共产党秘密警察头子，故A错误； 7、下面古诗句描写的景色不同的一项是( )（分） A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待林花似锦，出门俱是看花人。 B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见