2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题563.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题：①百折不挠，终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是（ ） A.鬼狐花妖亦深情 B.读书人的命运悲歌 C.英雄绰号背后的玄机 D.神魔皆有人情，精魅亦通世故 【答案】D 【解析】根据题干部分提示内容“正果”“团队”“妖魔鬼怪”“童心之作”可知该名著为《西游记》。A《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，主人公大多是花妖狐魅，故可知是《聊斋志异》；B以读书人为主人公，展现读书人命运的悲剧性，由此可判断是《儒林外史》，真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想；C结合“英雄”“绰号”可知是《水浒传》，每个英雄的绰号都对人物的形象有暗示；D这句话是鲁迅对《西游记》的评价，可判断是《西游记》；故选D。 2、下列关于《水浒》相关知识说法有误的一项是 （ ） A.《水浒》描写了以宋江为首的位好汉聚义梁山的故事，该书的作者是施耐庵。 B.《水浒》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是鲁智深，在景阳冈打死老虎的是武松。 C.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。 D.《水浒》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、双枪将董平。 【答案】B 【解析】B《水浒》中有多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，不是鲁智深；故选B。 3、下列说法不当的一项是（ ） A.《登幽州台歌》诗人融理入情，表达在亘古不变的时空中，生命短暂、时不我待的事理悲情。 B.“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了诗人登上泰山后俯视群山的豪迈气概。 C.《游山西村》诗人以明快、抒情的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图。 D.“化作春泥更护花”表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。 【答案】B 【解析】这道题考查对诗歌内容的理解。B错在“诗人登上泰山后”。“会当凌绝顶，一览众山小”诗人想象有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。故选B。 4、下列诗文默写与原文不一致的一项是（ ） A.蒹葭萋萋，白露未已。(《诗经·蒹葭》) B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙　秋思》) C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》) D.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 【答案】A 【解析】A蒹葭萋萋，白露未已——蒹葭萋萋，白露未晞；或：蒹葭萋萋，白露未已——蒹葭采采，白露未已；故选A。 5、下面对《骆驼祥子》和《海底两万里》人物的介绍，有错误的一项是（ ） A.祥子：来自农村，老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车。他在经历三起三落之后，与命运的抗争最终以惨败告终。 B.曹先生：一个平凡的教书先生。不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子积极生活。由于待人宽和、民主，而被大家推崇为“圣人”。 C.阿龙纳斯：法国人，是巴黎自然博物馆的教授。他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。在跟随尼摩船长漫游海底世界时，他饱览了海洋里的各种生物。 D.尼德·兰：加拿大人，一个野性十足的捕鲸手。他虽性情沉稳，却受不了被囚禁，总是计划逃脱。如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。 【答案】D 【解析】D“他虽性情沉稳”表述有误。凡尔纳的小说《海底两万里》中，尼德·兰是个比较原始的加拿大人，野性十足、性情火爆的捕鲸手，被人们称为“捕鲸大王”。故选Ｄ。 6、对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的项是 （ ）渡荆门送别--李白--渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A.这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，犹如一幅长江山水画。 B.颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心态和青春的蓬勃朝气。 C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又写了对朋友的深情厚谊。 D.全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。 【答案】C 【解析】尾联诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚意，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己思乡深情。诗以浓重的怀念惜别之情结尾，言有尽而情无穷。诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友，诗中并无