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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列说法有误的一项是（ ） A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C.消息最大的特点是时效性强和真实客观。 D.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。 【答案】B 【解析】B表述有误。消息具有新、短、快、活的特点。消息只需报道事实，不需要把事件的根源及相关问题挖得很深很透。所又消息不需要报道新闻事件的全过程，不用抓住新闻事件的片段展开，新闻特写可以这样写。故选B。 2、对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确的一项是（ ） A.傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。 B.傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家。作为父亲，他虽然远在海外，但仍旧十分关心国内儿子的生活与成长。 C.在这些家书中傅雷首先强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活的问题。 D.在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体。 【答案】B 【解析】B“作为父亲，他虽然远在海外，但仍旧十分关心国内儿子的生活与成长”有误，当时傅雷在国内，他的儿子傅聪在国外学习音乐。故选B。 3、下列句中加横线字解释正确的一项是（ ） A.后遂无问津者（渡口）不蔓不枝（枝蔓） B.夕日欲颓（落下）属引凄异（连接） C.既出，得其船（既然）但少闲人如吾两人者耳（只是） D.高可二黍许（大约）至于夏水襄陵（冲上） 【答案】D 【解析】试题分析：此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型的题，方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。因此，考生在备考前也须特别注意一词多义、通假字、古今异义、词类活用和重要实词，以便考试时能够灵活运用。本题中A项中不蔓不枝（枝蔓）应为不蔓不枝（长枝蔓）；B项中属引凄异（连接）应为属引凄异（延长）；C项中既出，得其船（既然）应为既出，得其船（已经）；D项中全部正确。因此选D项。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4、班里要举行“经典伴我同行”读书报告会，如果你向同学们推荐《朝花夕拾》，下面不能作为推荐语的一项是（ ） A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。有温暖的回忆，也有理性的批判，可以丰富我们对童年的体验。 C.这本书的《二十四孝图》所提到的几个故事中，鲁迅先生最喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，建议大家阅读并思考关于“孝道”的问题。 D.这本书写的大多是个人生活，但从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，对我们理解当时的中国人的生存状态，很有帮助。 【答案】C 【解析】C有误。作者对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”是极为反感的。故选C。 5、下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。 B.林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。 C.司法大数据显示，近年来，%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。 D.看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，我不禁想起大慈大悲的千手观音。 【答案】D 【解析】A缺少宾语，可在“方便”后加上“的特性”。B语序不当，将“牢牢地吸引了全班学生”与“让在后排观摩的老师们受益匪浅”调换一下位置； C句式杂糅,去掉“造成的”；故选D。 6、下列对《登幽州台歌》的赏析有误的一项是（ ） A.幽州台，即蓟北楼，又名蓟北楼、燕台，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而筑。从诗题看，这是一首古体诗。 B.联系诗人的境遇和心情，可将“古人”理解为礼贤下士的明君，“来者”是指自己这样有抱负、有才能的文人。 C.“悠悠”形容时间的久远和空间的广大：“涕”就是眼泪。 D.前两句俯仰古今，写出岁月漫长；第三句写天高地迥；第四句描绘苦闷情绪；全诗笼罩一股悲壮苍凉的气氛。 【答案】B 【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。 7、下列表述正确的一项是（ ） A.《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《琐记》以议论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插作者童年时的生活经历和感受，讽刺和批判了旧道德。 B.《海底两万里》故事情节跌宕起伏，悬念丛生，场面描写惊险紧张，一波三折。比如小说开头人们对“海怪”的种种猜测，充满了悬念；在海底遨游时历经章鱼、鲨鱼搏斗等场面惊心动魄，扣