大班智力游戏教案20篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班智力游戏教案20篇 荣  〔1〕大班体育游戏教案反思《大家一起贴烧饼》 设计意图：为了让孩子具备超人的智力以适应将来的激烈竞争。家长们无不千方百计对孩子施行各种各样的学前教育。但是很多家长只是把学前教育理解为智力教育。而忽视了对幼儿生长发育至关重要的体育教育。于是开展了此次活动，培育幼儿在户外体育活动中跑和躲能力，敢想敢做、勤学 乐学的良好素养，学会获得学问的途径和方法。活动目标：1、练习快跑和躲闪跑，提高身体灵敏度和协调性。2、体验运动的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。4、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动预备：1、空场地，画一个大圆圈。2、幼儿如图站：活动过程：1、做厨师操：送菜(跑)，切菜(上肢运动)，炒菜(上肢运动)，揉面团，翻饼(下蹲协作手腕运动)。2、游戏：一起贴烧饼。[本.文来源:快思老.师教案网](1)游戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。(2)游戏方法：圈内两人以猜拳确定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小伴侣的前面，即为安全，假如被追上，则互换角色。(3)依据活动量跳着游戏次数。结束部分：烧饼好了，开始卖烧饼。卖烧饼要做哪些动作说那些话?(仿照卖家动作做放松运动)回教室休息。教学反思：孩子们在这个体育游戏中热情满满，也学到了许多，在游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，渐渐形成良好的心情和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐进展。开心的时光总是短暂的。不知不觉下课铃响了，孩子们满面笑容的回到了教室，笑声在校内里回荡。〔2〕大班优秀游戏教案《憋死牛》含反思　游戏目标：开发幼儿智力，训练思维能力。游戏预备：一个区字的棋盘;各种棋子。游戏玩法：先在地上画一个大大的区字作为棋盘，再在区字右侧的两个角之间画一个圆圈作为井，这眼井在后面的走棋过程中是不行以逾越的。对弈双方各执两枚棋子，〔教案出自：快思教案网〕棋子一般都是就地取材。你用两片贝壳，我就用两块瓦片;你用两片树叶，我就用两粒石子，总之是有所区分就行了。每人所执的那两枚棋子就是所谓的牛。游戏开始前，两人先将棋子摆好。具体摆法是：一方将两枚棋子摆在区字左侧那一竖的两端，另一方则摆在右侧的两个角上，只留出区字中间的交叉点作为走棋的空当。通过包袱剪子锤分出谁先走棋之后，游戏就可以开始了。区字状的棋盘上总共有五个交叉点，而棋子就占去了四个，所以每人每次只能沿着区字里面或横或竖或斜的线段挪动一个位置，〔教案出自：快思教案网〕而落棋必需在交叉点上。该游戏并不以吃掉对方棋子为目的，而是以憋死对方为赢。两个人在轮番走棋过程中，什么时候一方被另一方的棋子全部堵住了去路，那么走投无路的一方就算输了。〔3〕大班体育游戏教案《跳跳乐》含反思活动目标：1、探究跳格子的多种玩法。(单脚跳、双脚跳)2、结合垫子练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。3、努力听清教师指令，遵守游戏规则。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动预备：人手一块泡沫垫。活动过程：一、导入部分，游戏《跳格子》。出示格子布条，小伴侣们你们能用那些方法来跳格子呢?1、单脚跳顺数(或倒数)。2、双脚跳单数。提示幼儿两排的单数都要跳。3、左脚跳单数、右脚跳双数。提示幼儿想好再跳。二、基本部分。1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗?它有什么用?泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢?我们一起来试试。如今小伴侣们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)师观看幼儿活动状况，对幼儿在游戏过程中出现的状况准时进行指导(合作、交往方面)(1) 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。(2)幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿态跳过每块泡沫垫。(3)可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳动的难度，加大运动量。提示幼儿在跳的过程中必需双脚并拢，不得分开。2、讲评幼儿游戏状况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿。3、出示袋鼠图片，问：这是谁?它最大的本事是什么?今日我们来和小袋鼠学习跳的本事，看看谁会是跳动冠军。4、鼓舞幼儿想出多