中班游戏20篇教案.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班游戏20篇教案 荣  〔1〕中班体育游戏教案《青蛙跳跳跳》含反思 活动目标：1、幼儿仿照青蛙的动作，学习蛙跳，把握动作要领。2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。3、乐于参与体育活动，体验参加体育活动的乐趣。4、通过活动锻炼幼儿的跳动能力，让他们的身体得到锻炼。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动重点难点：活动重点：幼儿仿照青蛙的动作，学习蛙跳。活动难点：培育幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。活动预备：画好的荷叶若干。(4片一排、两排)画好的小河和草地。青蛙头饰音乐《梦的眼睛》(热身音乐)《天空之城》(放松音乐)活动过程：一、 教师带好青蛙头饰，随着欢快的音乐进入场地，进行活动前的准备。教师：天气真好啊!青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏，你们想去吗?教师：那我们一起跳到草地上去吧!(播放音乐，教师带着幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地)。二、 幼儿学习蛙跳。教师：孩子们，你们刚刚做的青蛙操真是棒级了!夏天来了，农民伯伯的农田又会有很多的害虫需要我们去消灭，你们想去吗?教师：那我们是怎么去捉害虫呢?(跳着去)教师：哦，跳着去，那妈妈就教你们一个能跳的更高更远，捉到更多害虫的新本事，想学吗?1、 教师先做一遍动作的示范。(示范时让小伴侣站成一排，或散开一些)教师：请小青蛙散开一些，找一个能看到妈妈的地方蹲好，看妈妈做一遍。2、一边讲解动作一边做示范动作。教师一边做示范一遍讲解动作要领。(两脚略微分开，和肩膀一样宽，两只手放在身体的前面，蹲下，两只手撑地这样才有力气跳的更高更远，跳的时候双脚用力蹬，双手用力撑，落地时要往下蹲。)3、教师教师带着幼儿练习2--3次，视幼儿表现进行动作纠正。教师：你们会了吗?来试一试。教师：我的宝宝真能干，跳的真好，如今我们来比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最远。(表扬XXX跳的好，请你到前面来跳)4、教师小结幼儿练习状况三、幼儿进行游戏，稳固蹲撑跳的动作。教师：我的宝宝真能干，学到了捉害虫的新本事，农民伯伯听说了，就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫，你们情愿去吗?教师：去稻田的路上我们要经过池塘，池塘的上面有一片片的荷叶，我们要跳到荷叶的上面通过池塘。你们记住了吗?教师：孩子们，我们出发吧!(教师在前带着幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。)2、来到池塘边让幼儿排好队进行蹲撑跳的稳固练习。教师：你们看，这个池塘里面的荷叶不是许多，我们有这么多的小青蛙要到池塘对面去，我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢?(排好队)教师：我的宝宝真聪慧，想出了排队的好方法，那我们就抓紧排好队吧!3、组织幼儿排队。教师：孩子们，我们一次捉一条小虫子，捉到后游过小河，把虫子放在小河边上的篮子里。放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。明白了吗?4、幼儿捉虫子。5、组织幼儿再次游戏。教师：我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了，在那边的棉田里也有很多害虫，我们去把它们都捉光，好吗?教师：去棉田的路上呀，有一片草地，我们要跳过草地才能到达棉田，我们出发吧!四、组织有进行放松活动，结束活动。教师：妈妈觉得我的宝宝真的长大啦，变得这么能干，捉了这么多的害虫，真是棒级啦!捉了这么多虫子，你们肯定累了吧，我们一起放松休息一下吧!(随着音乐放松)教师：好啦!我们回家吃虫子吧!教学反思：幼儿初步把握从高处往下跳的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在开心的气氛中稳固跳的动作，避开枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。〔2〕中班游戏教案《彩球游戏》含反思活动目标：1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培育幼儿的创造性游戏能力。2、通过不同的体育游戏方式，进展幼儿跳动、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的进展。3、培育幼儿想像力及创造力。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。活动预备：报纸做的彩球若干、大篮子若干等。 音乐一段。活动过程：一、 活动前预备：教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。二、一物多玩游戏1、商量：想想手里的彩球可以怎么玩?2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。3、集体沟通：你是怎么玩彩球的?4、幼儿再次进行游戏，鼓舞幼儿进行合作游戏。三、小组接力竞争游戏：运果子。教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪