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杭州学军中学高三一轮：现代生物科技：克隆技术专题(word不含答案) 杭州学军中学高三一轮：现代生物科技：克隆技术专题(word不含答案) PAGE / NUMPAGES 杭州学军中学高三一轮：现代生物科技：克隆技术专题(word不含答案) 杭州学军中学 2019 届高三一轮： 现代生物科技： 克隆技术专题 一. 考纲知识内容表 二. 知识要点与拓展提高 ： 植物的克隆 1、植物细胞的全能性 —— 理论基础 2、植物组织培养 —— 技术基础 3、植物组织培养过程 4、植物细胞工程 5、多途径的植物克隆实践 动物的克隆 1、动物克隆的技术基础动物的细胞和组织培养 —— 细胞生物学的主要技术基础。 2、原理：细胞的增殖 3、动物细胞培养过程 4、动物的组织培养 5、克隆培养法（细胞克隆） 6、动物细胞融合技术及单克隆抗体 7、动物的克隆繁殖 三. 精选习题： 1、兰花、生菜以及无籽西瓜的试管苗的产业化生产依赖于植物组织 培养技术，下列关于此技术优越性的叙述错误的是 A．能保持亲本的优良性状 B．能高效地实现种苗的大量繁殖 C．可用于繁殖三倍体植物 D．后代含有两个亲本的遗传物质 2、（2019 江苏高考生物试卷）下列关于植物组织培养的叙述中，错 ． 误的是 ． A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 3、（2019 年江苏卷）下列有关植物组织培养的叙述，正确的是 A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 第1页/共5页 C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 D．植物耐盐突变体可通过添加适量 NaCl 的培养基培养筛选而获 得 4、（2019 上海生命科学卷）下列关于植物组织培养的表述，错误的 是 A．外植体可以来自于植物的任何细胞 B．培养应在无菌条件下 进行 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 5、以下不能 说明细胞全能性的实验是 ．． A．菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B ．转入抗虫基因的棉花 细胞培育出植株 C．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 D．紫色糯性玉米种子培育出植株 6、辣椒素作为一种生物碱广泛用 于食品保健、医药工业等领域。 辣椒素的获得途径如图。下列叙 述中错误的是 A．图中 ①和①分别表示辣椒组 织培养中细胞的脱分化 (或去分化 )和再分化过程 B．图中获得愈伤组织、脱毒苗和高产细胞系的培养基中都有凝固剂 --琼脂 C．①过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化 D．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶 7、下列有关细胞工程的叙述，正确的是 ．植物细胞工程一定体现了植物细胞的全能性 B．运用动物细胞融合技术而产生的新细胞，利用了基因突变的原理 C．经细胞核移植培育的新个体主要体现一个亲本的性状 D．用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体，若有变异，其变异类型是染色体变异 8、（2009 浙江）用动、植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.CO2 培养箱 B.都须用液体培养基 第2页/共5页 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 9、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物 的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列 说法正确的是 A ．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，要将 组织块剪碎并用胃蛋白酶处理 B．细胞培养应在含适宜浓度 CO2 的恒温培养箱中进行， CO2 的作用是刺激细胞呼吸 C．培养过程不需要在无菌条件下进行 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是 ,但学生写作文运 用到文章中的甚少 ,即使运用也很难做到恰如其分。为什么 ?还是没 有彻底 “记死 ”的缘故。要解决这个问题 ,方法很简单 ,每天花 3-5 分钟 左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的 “积累专栏 ”上每日一换 ,可以在每天课前的 3 分钟让学生轮流讲解 ,也可让学生个人搜集 ,每天往笔记本上抄写 ,教师定期检查等等。这样 ,一年就可记 300 多条成语、 300 多则名言警句 ,日积月累 ,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故 “贮藏 ”在学生脑中 ,自然会出口成章 ,写作时便会随心所欲地 “提取 ”出来 ,使文章增色添辉。 D．甲．乙细胞培养到一定的时候，都会出现分裂停止现象 10、下列关于细胞全能性的叙述，正确的是 ①利用细胞的全能性，科学家已成功地将多种动物的单个细胞培 养成可育的个体