《时间像小马车》公开课教案.pdfVIP

二上《时间像小马车》教案 执教者： xx 教学目标： 1．知识与技能：用清脆的声音 ,活泼的情绪演唱歌曲《时间像小马车》。 2 ．过程与方法：体会小马车 “由远而近 ”和 “由近而远 ”的声音变化，引导学 生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。 3 ．情感态度价值观：懂得时间一去不复返的道理，教育学生做珍惜时间的 人。 教学重点：用有弹性的声音演唱歌曲《时间像小马车》。 教学难点： XX XX|XX XX|X X|X-|渐强和 XX XX|XX XX|XX XX|X- |的渐弱处理。 教学准备：课件 钢琴 课时安排： 1 课时 教学过程： 猜谜导入 今天，老师来给大家带来了一个谜语，请大家认真听 一匹马 腿儿勤，日夜奔跑不停息， 滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜！ 打一生活用品： 学生：闹钟。 师：你们可真聪明，闹钟不仅可以提醒我们起床，还提醒着我们一定要珍 惜时间，今天，我们就一起来学习一首关于珍惜时间的歌曲，这首歌的名字叫