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督学交流致辞稿(共7篇)
第1篇:职责督学经验交流职责督学工作经验介绍
尊敬的各位领导、同仁:
大家好!
2017年9月,承蒙组织信任,我担任华山镇第二职责督学区职责督学。华山镇第二职责督学区共有职责督学两名,另一位是原岳庙教办侯建刚主任,负责督导10所学校,其中完全小学3所、教学点3所,幼儿园4所,教师110人,学生1412人。两次月来,在上级部分的正确带领下,积极探索,仔细工作,自身素质也有很大提高了。接下来,简单汇报一下工作中所做所闻、所思所感。
一、督学先自学、督人先督己
在市政府教育督导室组织的培训会后,我仔细研读《中小学职责督学经常性督导的九项主要事项和方式》以及工作流程,正确掌控职责督学的具体要求。努力做到三次掌握:一是掌握把思要和行动统一到市政府教育督导室的要求上来。二是准确掌握职责督学的工作职责。通过学习《督导工作要点》明确督导工作着重,紧扣“九大类”,加强职责担当。三是准确掌握辖区学校的情况。指导被督导学校敬终如始,一抓到底,做到思要不疲、劲头不松、措施不软。
二、更新理念,找准定位
1 华山镇第二职责督学区职责督学祝海军 作为一名职责督学,最重要的是要更新自我观念,准确掌握自身定位。我始终坚强以学校、教师、学生为本的督学理念,不以领导和“特派员”自居,而是以合作者、引导者的身份来处理和学校的关系,认真遵循“四项督导(即经常性督导、专项督导、综合性督导、协作督导)”的工作要求和工作纪律,踏踏实实干事。我深入学校,和校领导共同分析学校现状,查找阻碍学校发展的关键因素,思考发展对策,辅助和指导五方中心小学、六合小学、桃峪口小学等学校科学的制定了学校五年发展规划。本学期,我根据今年职责督学的工作规划,督促辖区各学校依照五年发展规划制定了2017年度发展目标规划,随时督查年度工作规划的落实。
三、明确分工,严格程序
为确保职责区内各种工作的顺利实施,在团结协作的前提下,我和候督导工作各有着重点:一人负责教育教学,一人负责办学行为、校园保险、校园环境等。每到一处学校,我们按各自的分工和工作流程开展督导,即:事前存案→亮督学证→说明目的→提出要求→收集信息→填写记录→交换意见→提出建议→整改通知→及时回访。每次督查都做到有记载、有交流、有反馈。
四、确立主题,科学督导
作为职责区督学,我们坚强专项督导和经常性督导相结合,建立一月一主题督导工作制度。如:9月13日开展以开
2 学工作、收费工作为主题的督查;纠正了次别幼儿园小学化教学倾向;对辖区六合小学进行了尺度化验收的专项督导。我还不限时段地开展随访督查10余次、听课9节、检查教案30余本、检查学生作业100余本、访谈师生20余人,做到教育为本,心交流、促提高。
五、突出着重,注意实效
突出关注教育热点、难点和关键问题,深入学校班级,密切联系广大师生,有针对性进行指导。着重督查学校的校园环境、保险、收费、课堂教学、课程开设等方面,有效规范学校各种教育教学活动有序开展,有力推进学校管理水平和教育教学质量一直提高。
六、发现亮点,整体提高了
为仔细落实市政府教育督导室关于职责督学的工作要求,特别是落实入校督导的五次环节(校园环境、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈专访)的要求,全面总结学校工作,对学校好的办学理念、管理制度和课改模式及时进行宣传,大力推介。
辖区各学校形成了比、学、赶、超的良好办学氛围,推动了职责区内学校的共同提高了。教育回归本真,校园充满和谐,学生快乐成长,我为取得的成就而高兴,但我更深知,督学是一个长期而复杂的工作,任重而道远!今后将一如既往,尽职尽责,竭力而行,为办好人民满意的教育充分发挥
3 好职责督学的职能作用。
最后,我要提出三点不成熟的建议:
一、坚强适度督导,注意“度”的掌握,要结合学校现实情况展开科学合理的“导”,做到“导”不越职、“导”不越位,督导不是领导,辅助不是帮办;
二、督导室提前沟通协调好督导的具体时间及专项督导内容,通知各校“一把手”,让此项活动得以顺利开展;
三、多召开一些针对性强的督导培训活动,让职责督学自身提高了,从而达到专业督导。
以上是我在督学职责区工作中两次月来的一些肤知浅见,如有恰当之处,敬请各位领导批评指正,谢谢大家!
二0一七年十月
4
第2篇:上 督学师德师风致辞稿爱生如子,爱岗敬业
职责督学 魏援朝
各位老师:
大家好!总书记在党的十七大讲演中提出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一重要论述。目前,深入学习实践科学发展观活动在我校已经全面展开,为了更好的落实实践科学发展观,达到“办人民满意的教育”的目的,结合本校现实,将强化师德师风建设,我将从以下几次方面进行论述:
一、充分认识强化师德师风建设的重要性、必要性。 为什么要强化师德师
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