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中班活动-非正式数活动 XX 课件中班活动：非正式数活动活动目标：幼儿初步尝试用各种 不同的方法进行数数，并用语言来表述。 幼儿能将玩具物归原处，并能与同伴一起商量解决问题。 重点活动材料：一按数取物材料香蕉篮子（）材料：香蕉有数字的篮子 （）功能：尝试按篮子上的数字装香蕉。 （）操作建议：幼儿根据篮子上的数字，将香蕉装进篮子里。 如篮子上写了，说明这个篮子要装个香蕉。 （每一份材料都有一个数字）橘子篮子（）材料：橘子有数字的篮子 排序卡（）功能：尝试按篮子上的数字装橘子并按照从少到多或 从多到少排 序。 （）操作建议：幼儿根据篮子上的数字，将橘子装进篮子里。 如篮子上写了，说明这个篮子要装个橘子。 （每一份材料都有一个数字）水果篮子（）材料：各类水果篮子任务 （） 卡（）功能：尝试按任务卡上水果种类和数量，将水果装进篮子 里 操作 建议：幼儿根据任务卡上的数字，将水果装进篮子里。 二按物取数材料二目测点数接着往下数瓢虫点点数一数 （）材料: 点子不同的瓢虫数字卡片（）功能：根据瓢虫的点子，贴上正确的数 字卡片 （）操作建议：幼儿根据瓢虫身上的点子，贴上正确的数字 片。 如一个瓢虫有个点子，则在瓢虫身上贴上数字。 （每一份材料都有一个数字）二观察要点：重点观察幼儿数数的 方法。 幼儿操作结束后，能否用语言来讲讲白己操作的过程。 幼儿能否将玩具物归原处物还原样。 交流分享：今天你与哪几个玩具宝宝交朋友了，和谁一起游戏了 ? 请今天玩水果篮子和瓢虫点数的幼儿来重复演示刚才操作的过程，引 导幼儿用语言来表达。 看一看找一找，玩具宝宝都找到白己的家了吗？ XX 课件