小学教师师徒结对师傅计划(优.选).pdfVIP

英语组师徒结对师傅计划 香乐小学曹丽霞 拜师结对给了我们教师提供了相互交流快速成长的机会，真正 发挥了“传、帮、带”的作用，本着提高思想，虚心学习的原则，我 有幸收了侯晓丽和赵晓珍两名徒弟， 特制订指导徒弟为期三年的成长 提高计划如下： 一．指导思想 为了促进教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素 质，同时为了使我们小学英语组的青年教师尽快成长， 现决定安排师 徒结对活动。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现 制定师徒结对活动计划。 二．实施目的 制定学习计划，理论学习心得交流，汇报课教案，听课指导与简 要点评，自我业务提高计划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师 傅既可以锻炼自己， 把经验传授给徒弟， 又可以让徒弟从中汲取许多 对教学有用的知识， 丰富教学经验和阅历， 增强师德修养、 理论修养、 教学和基本素养。 在这过程中， 确确实实让徒弟有所收获， 交流心得， 相互切磋。 三．实施措施 1 / 3word. 1 ．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚 的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面师傅要为徒弟做出 榜样。 2 ．要切实担负起对青年教师的辅导工作。师傅每学期要有两次 的具体教学指导，在备课、 上课、组织教学各环节以及教学研究方面 给予青年教师悉心指导。 3 ．每学期至少为徒弟上一堂教学示范课。并指导徒弟做校内公 开课一节，指导徒弟完成上课任务。 4 ．指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。听徒弟三 节课以上，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提 出改进建议。 5 ．经常关心徒弟的教育教学情况，及时帮助徒弟了解和研究学 生，有的放矢地进行教育， 并帮助她及时分析和处理各种教育教学事 件。 6 ．经常找徒弟谈话。由于青年教师经验不足，师傅应给予考试 方法的指点。 7 ．本着教学相长、互动共进的原则，师徒各读一本教育专著， 并做读书笔记或撰写读书心得，然后师徒相互交流。 针对以上具体措施，学期结束后，师徒双方要及时进行总结。 2 / 3word. 最新文件 仅供参考 已改成 word 文本 方便更 改 3 / 3word.