创意泥活动蝴蝶教案新部编本.docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 大班创意泥教案：美丽的蝴蝶 活动目标： 1、 根据蝴蝶的特征尝试用创意泥表现蝴蝶翅膀的对称图案，感知对称美。 2、 能用已有的创意泥经验精细的装饰蝴蝶。 3、 乐意发挥想象装饰出与众不同的蝴蝶。 活动准备： 各种颜色的创意泥若干、泥工板每人一个、工具若干 经验准备： 1、 收集蝴蝶图片，了解蝴蝶外形特征。 2、 有使用创意泥基本工具的经验，会做一些基础造型。 3、 提前绘画蝴蝶并展示在教室里，加深对蝴蝶的了解。 重点感悟：能表现蝴蝶翅膀的对称图案。 难 点：能发挥想象精细的装饰蝴蝶。 活动过程： 1 .谜语导人，激发幼儿活动兴趣。 教师出谜语：头上两根须，身穿花彩衣，飞舞花丛中，快乐又逍遥。 (蝴蝶) 引导幼儿观察绘画好的蝴蝶和收集的蝴蝶图片，进一步了解蝴蝶的身体结构和翅膀对称 的特征。 教师：蝴蝶由哪儿个部分组成 ？(触角、身体、翅膀等) 教师：蝴蝶的翅膀有什么特点 ？(从大小、形状、色彩、对称几个方面观察 ) 迁移经验，师幼共同讨论制作方法。 教师：今天我们用创意泥来制作蝴蝶， 你想做一只什么样的蝴蝶 (请幼儿说出自己的 想法)？ 教师：翅膀的花纹我们可以怎样制作 ？(幼儿说出自己的想法) 幼儿尝试用创意泥设计制作自己喜欢的蝴蝶。 教师观察了解幼儿的制作情况，并进行个别辅导，鼓励幼儿积极动脑，大胆创作，做出 与众不同的蝴蝶。 欣赏同伴作品，感受不同的花纹、色彩搭配的美感。 (1)引导幼儿交流制作方法，相互学习借鉴。 教师：蝴蝶的花彩衣是怎么做成的 ？ (2)引导幼儿从蝴蝶花纹的对称、装饰廷等方面进行欣赏交流。 教师：你喜欢哪只蝴蝶？为什么？