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小学导学案
学习
22 页 Module 6 Unit 1 You can play football well. 第一课时
内容
学
1. 学会正确的评价一个人( Assessing oneself ); 2 .句型学习 : Can you…Yes, I can.
习
/ No, I can’t. I can …well/badly ; 3 .词汇 : well, badly, team, control, really,
目
catch, fantastic, goalkeeper ; 4 .短语: catch the ball, control the ball ;
标
重难
点及 1.学习重点: Can you…Yes, I can. / No, I can ’t. I can …well/badly ;
2 .学习难点: control, fantastic, goalkeeper 单词的掌握运用;
3 .突破措施:温故而知新,创设情境,在竞赛、游戏中学习英语,培养学生具有自我评
突破
价的能力。
措施
课前
单词卡片,磁带,足球
准备
导学案设计 个性化设计
预
一、预习单词
习
well-well- 好地 team-team- 队,组
control-control- 控制 badly-badly- 不好地
really-really- 真正地,确实地 catch-catch- 接住,抓住
学
fantastic-fantastic- 极好的,极出色的
goalkeeper-goalkeeper- 守门员
案
一、复习导入
1. Sing a song. ( 复习以前学习的歌曲 I ’m listening to the
自
music.) 2. 复习歌曲中的短语 : listen to music, run fast, jump
high, play football …
二、导入新课
主
1.上月我们举行了运动会,大家成绩很好。今天,我希望大家也
可以踊跃发言。 This is football team. ( 教师利用教具: 足球 渗
乐 透单词“ team”)
2 .Act and guess :play basketball play football play
table tennis jump high run fast swim…( 请一个学生做
学 动作,其他学生猜。 )
3 .T: I can play basketball. Can you play basketball
S1:Yes,I can.
T: Can you play basketball well
S1:No,I cant.
T: But I can play basketball well.
合
(学习单词 well ,知道这个单词的意思以及在句子当中如何使用)
4 .出示贝克汉姆和姚明的图片
作 问学生: Who is he
Can he play basketball/football well
which team is he in
交 5 .带着问题阅读课文
Q1:Can Lingling run fast
Q2:Can Lingling control the ball
流
Q3:Can Ling
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