编钟语文s六年级下册资料.pptxVIP

1.你知道哪些民族古乐器？;第2页/共20页;第3页/共20页;第4页/共20页;第5页/共20页;第6页/共20页;椭 卸;读词语：;最佳解说员选拔赛; 请全体解说员研究要解说的材料——课文语句。讨论解说稿的大致条理。列一个小提纲。;理解生词：;理清课文脉络：;体会重要价值：读一读; 课文通过什么方法介绍曾侯乙编钟的演奏效果。;1.用一句话赞美曾侯乙编钟。 2.设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会节目单。;拓展练读;1.组词。 椭（ ） 卸（ ） 随（ ） 御（ ） 奏（ ) 俸（ ） 2.填上合适的词语。 （ ）的气势 （ ）的铸造工艺 （ ）的纹饰 （ ）的乐声 （ ）的掌声 （ ）的编钟 ;3.为课文的编钟照片配一段说明性文字， 把曾侯乙编钟的造型设计叙述清楚。 ;再见！;感谢您的观看。