以课题研究为龙头切实关留守儿童.docxVIP

以课题研究为龙头 切实关爱“留守儿童” 房县青峰镇陡口村，地处房县东大门，这里山高坡陡，土地十分贫瘠，加之修建六里峡电站和谷竹高速公路占用耕地，人均耕地面积不足0.8亩，这里的人们生活艰辛而贫穷、自足而落后。从21世纪初期这里一小部分农民先行去沿海的广东、深圳等地打工以后，它们在外面尝到了甜头，回来后确实改变了家里的经济状况，撇下了年老的父母、年幼的孩子，一窝蜂的涌向了沿海的发达地区。据不完全统计，这里每一村，每一寨外出打工的青壮年农民人数达到80%之多，留下的也都是些年老体衰的老人和年幼在读的小孩。留下这些在读的小孩，自然而然也就成了所谓的“留守儿童”。我校是一所山区完小，所辖6个村。现有在校学生128名，其中留守儿童102人，占在校生总数的89%，家庭经济困难学生92人，占在校生总数的82%，单亲家庭子女10人。据我们的调查，这些“留守儿童”绝大部分都是由祖父母、外祖父母抚养，还有一部分是寄养在亲戚朋友家，而这些监护人大多数年老体衰又类似半文盲，既无法辅导孩子学习，又重“养”不重“教”，每天只保证他们吃饱穿暖，至于思想文化教育则相应地交给了学校老师。导致留守儿童存在较多问题： ? ? 农村留守儿童目前的教育真实现状如何？我们又如何解决农村留守儿童的教育问题？ 留守儿童的教育问题是摆在我们基础教育工作者面前的重要课题 ，研究留守儿童的教育问题势在必行。2011年3月我们学校成