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工作计划
xx
本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力
提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自我的力量。
以下是我的个人计划:
一、加强学习,提高认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职
业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师
思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要
求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只明白埋头工作,
我总是期望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与
我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激
的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不
觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会
《规范》中的各项资料,让《规范》的要求深入我心,只
有这样,才能保证自我在今后的工作中不偏离方向,不出
现违反师德的行为。
二、以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业
道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、
仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师务必
“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生
做到的事情,自我务必做到。虽然我的孩子很小,家庭负
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担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,
哪里就有我。我坚持每一天必到,无论有多大的困难也要
自我克服。在工作中,时刻注意自我的形象,穿戴整洁、
朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,
用心参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜
样,同时,也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威
信及良好的教师形象。
三、加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“学生能够原谅老师的严肃、刻板,
甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出
色地完成任务,不仅仅要具备精深的专业知识,还要广泛
涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自我的
头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加
之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因
此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及
社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继
续加强学习,在条件允许的状况下,继续深造,努力提高
自我的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,
深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心
理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好
教育教学工作的同时,还要注意培养自我广泛的兴趣和爱
好,不断陶冶自我的情操,做一名高素质的人民教师。
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四、关爱学生,无私奉献
教师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献
给学生,献给教育事业。
本学期,我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我
来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端正思想,
摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,
而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐
渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平
等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对
学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,
更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,个性是对后进
生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善
于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,
帮忙学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有
“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自我对学生的
一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职
工作,不惜时光,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤
其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,
帮忙父母重新认识自我的孩子,找到孩子真正的致差的原
因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自我的失误,
认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,
本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨
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和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好
本职工作,以良好的师德回报社会。
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