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搭配不当的病句 【篇一：搭配不当的病句】 修改病句： 1、（ 09 安徽）强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的 雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深达 60 厘米，交通 一度陷入瘫痪。 i 【解析】 “狂风 …… 下了起来 ”，搭配不当。 2 、（ 07 江苏）国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持 续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。 【解析】 “公众的专利意识 ”与 “不断提高 ”不能搭配，可改为 “公众的 专利意识明显增强，研究开发水平不断提高 ”。 3 、（ 09 重庆）漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看 见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。 【解析】属动宾搭配不当， “看见 ”与 “幽香 ”不能搭配，后一句改为 “环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出 来的 ”。 4 、（ 09 江西）语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这 里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 【解析】 “学习 ”与 “素养 ”搭配不当。 5 、（ 04 天津）孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两 句话就能奏效的。 【解析】（删掉孩子后的 “的 ”。或 “孩子的教育问题 ”改为 “教育孩 子 ”。前一种改法对吗？） 6 、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 【解析】（ “劳动 ”不可能是 “一天 ”，删去 “的劳动 ”） 7 、（ 08 辽宁）中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它 的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。 【解析】修饰语与中心语搭配不当， “人们 ”是集体名词，不能用 “无 数 ”修饰，可将 “人们 ”改为 “人 ”。 8 、（ 07 北京）在翻阅中国话剧 100 周年纪念活动资料时，他萌生 了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 【解析】定语和修饰语不搭配， “一台 ”不能修饰 “剧本 ”，应将 “一台 ” 改为 “一个（部） ”，或将 “剧本 ”改为 “话剧 ”。 9 、（ 08 四川）教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱 越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量 与数量。 【解析】两面对一面， “劳动者素质的提高 ”会使得国力变强。 10 、（ 08 浙江）在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑 语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。 【解析】两面对一面，据题意 “欠缺的 ”应是 “用东方雕塑语言来表达 这个精神 ”，所以应去掉 “能否 ”。 11 、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候， 也不会迷失方向。 【解析】 “无论 …… （还是）…… （都）” 12 、球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的 面子，而是关系到祖国的荣誉。【解析】而且是 13 、老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心， 深深地感染了我们。 【解析】主语是 “清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的 信心 ”，谓语是 “感染 ”。 “思路 ”是不好 “感染的，主谓搭配不当。并 列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。 14 、（ 08 湖北）第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平， 旅客过安检通道的时间，将从目前的 10 分钟缩短至 1 分钟，缩短了 10 倍。 【解析】 “低一倍多 ”错，使用 “降低 ”“减少 ”“缩小