苏教版一年级数学——假日小队.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版年级数学——假日小队 　　［教材简析］ 　　这是次实践活动，活动内容是用加和减、（二）中学习的口算解决假日活动中的具体问题。因此，熟练掌握100以内加减法是学习本课的基础，通过本课的学习，也是对100以内加减法的复习与巩固，并且使学生进步体验数学的价值，培养问题意识和解决问题的能力。教材在场景图中安排了表演文艺节目、拍照、浇树、拾废电池等内容。每幅图都创设了生动有趣的情境，贴近学生的生活。前三幅根据图的内容设计了相应的对话以及数学问题，学生通过自主学习解决问题之后，还可尝试提出不同的数学问题并解答。在拾废电池这项活动中，教材只给了三名学生拾的节数，把问题留给学生提。可见，假日小队给学生留下了较多的提出问题并解决问题的机会。教材还要求学生联系自己的假日小队活动提出能解决的问题。 　　［教学目标］ 　　1．体验数学在日常生活中的简单应用，感受生活中有许多问题可以用数学方法解决。 　　2．培养解决实际问题的能力，增强数学意识，发展数学思考。 　　3．初步获得些数学活动的经验，学习与他人合作交流，积累积极的数学学习情感。 　　［教学过程］ 　　、创设情境，激发兴趣 　　谈话：我们已经开展了假日小队活动，你喜欢吗？你参加了哪些活动？ 　　学生谈体会，教师赞许并鼓励学生多参加活动，感受集体活动的快乐。 　　春蕾小学也开展了假日小队活动，我们起去参观，高兴吗