语文教案－快乐的节日－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－快乐的节日－教学教案   《欢乐的节日》教学设计 　穆永强 【教学目的】 　　１、培育学生继续独立识字的习惯和依据上下文识字的方法；　　２、培育学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣；　　３、感受少年儿童的生机勃勃和生活的欢乐。【教学方法】　　讲解法　感受法　练习法【教学关心】　　多媒体课件　音乐伴奏《欢乐的节日》　歌曲《欢乐的节日》【教学过程】一、创设情景，激趣导课　　师：同学们，我们中国有许多许多的节日。〔板书：节日〕　　　　你们知道有哪些节日？　　　　〔学生回答，教师依据学生回答板书有关的节日〕　　师：哪个节日是属于我们少年儿童自己的节日呢？　　　　〔学生回答〕　　　　对，这一天是全世界全部小伴侣的节日，各国儿童都会以欢乐、自豪　的心情度过这开心的一天，以各种各样的方式庆祝自己的节日。请看：〔教师　播放多媒体课件，展示各国的儿童欢度节日的情景〕　　　　今日让我们也一起来过过这个欢乐的节日，好吗？　　　　〔板书课题：欢乐的节日〕〔学生齐读〕二、阅读，感受，学习，体验　　１、为了对同学们的节日表示庆贺，老师还给你们预备了一份小礼物，　看！〔出示课文投影字幕〕　　２、这首诗歌读起来特别好听，你情愿自己读还是听老师读？〔假如学生