语文教案－秋天的图画－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－秋天的图画－教学教案   秋天的图画  教学要求： 1、会认8个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的宠爱、赞美之情。3、喜爱秋天，情愿用自己喜爱的方式来表现秋天。教学预备：1、生字词卡片2、课件：秋天的风光3、苹果等教具。教学重点：1、认识8个生字，能正确书写8个字。2、能有感情地朗读课文，体会秋天的美，感受勤劳的人们对秋天的宠爱、赞美之情。]第一课时：一、复习导入：上节课我们学习了很多描写秋天景色的词语，大家还记得吗？如今赶快去秋天的果园里摘苹果，谁能精确而且大声地读出苹果后面的词语，这个苹果就属于你啦！〔玩游戏：摘苹果，复习上一课学过的词语〕二、创设情境，激发兴趣：1、哎呀，看到果园里的果子都熟了，大家都知道，秋天来了。你还能从哪些地方发觉秋天来临了呢？〔指名学生发言〕2、师述：有一位奇妙的画家，他用手中的画笔为我们画了一幅秀丽的图画，这就是“秋天的图画”，同学们想去看看吗？让我们一起乘坐“红叶号”列车开始一次开心的旅行吧！大家检查一下，该带的4样法宝〔眼、口、耳、心〕都带齐了吗？〔师〕会学习的小伴侣会带上自己的眼--〔生〕认真看，〔师〕会学习的小伴侣会带上自己的耳--〔生〕仔细听〔师〕会学习的