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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－航天飞机－教学教案   航天飞机 一、学习第一段1、〔学生闭上眼睛，听声音，想象画面〕 播放飞机飞行的声音  老师描述：蔚蓝的天空，有一架银白色的飞机在自由自由的飞行。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗。 2、指名说，你刚刚看到了什么？3、假如你的小手如今是一架飞机，老师一边说，你的小手一边跟着做动作,会吗？ 请一个同学上台演示给大家看。学生评议。 〔通过动作理解“俯冲”“爬升”“翻筋斗”〕4、你们觉得自己这架飞机怎么样？〔了不得、技术高超，本事大〕 你能读出这种感觉吗？指导感情朗读。 二、学习第二段过渡：正当飞机洋洋得意的时候！突然出现了一个庞然大物，你们知道是什么吗？1、航天飞机到底是什么样儿？他有什么能耐？2、自由读读课文二、三自然段出示第二段：〔1〕指名说，航天飞机什么样？ 〔 庞然大物，三角形的翅膀，尖尖的脑袋， 方方的机尾〕  〔2〕播放航天飞机的图片  〔3〕从“一声呼啸”，“腾空而起”，“转瞬间便飞得无影无踪”，你看出什么？  〔4〕播放航天飞机起飞镜头 过渡：这个庞然大物让飞机吃了一惊，他找到智慧老人，想问个到底，问什么？大家都来做智慧老人，帮小飞机解决疑问好吗？自由读课文第三自然段：〔1〕完成表格： 飞行高度 飞行速度 作用 一般飞