语文教案－船过三峡－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－船过三峡－教学教案  22、船过三峡 〔第1课时〕　　　一、 教学目标：　　1、 学会生字，积累新词。　　2、 合作沟通，初步学会背诵课文的方法。　　３、通过诵读让学生感受长江三峡风光美，培育学生喜爱祖国山河的思想感情。　　二、 教学重点、难点：　　重点：学会用借助重点词句背诵课文的方法，背诵课文2、3、4自然段。　　难点：找出自然段中重点词，并理解重点词的意思。　　三、 预习要求：　　1、 读准生字的音，分析字形联系上下文理解新词的意思。　　2、 读通课文，思索课后的问题。　　四、 教学过程：　　〔一〕、揭示课题。　　同学们，今日我们来学习第１９课船过三峡〔齐读课题〕。你们知道，“三峡”是指哪三峡？周老师查了一下资料，资料上是这么说的　　出示：长江三峡是瞿塘峡，巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，总长139公里。　　三峡，有人把它称作长江的珠冠；这里山势雄奇险峻，江流奔腾湍急　。峡区礁滩接踵，夹岸峰插云天，是名闻遐迩的游览胜地。　　周老师在网上收集了一些长江三峡的图片，让我们一起来感受一下三峡的美景。　　多媒体显示三峡图片　　怎么样？　　〔二〕、自读课文，整体感知。　　是呀，也有同感，不信请大家打开课本，自己读一读课文，找