语文教案－纸船和风筝－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－纸船和风筝－教学教案   20.纸船和风筝   一、 教学要求：  1、 认识“坏、扎”等生字，会写“坏、松”等生字。  2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友情。  3、 学习课文，对怎样交伴侣和维护友情有肯定的感受。  二、 教学重难点：  1、 学会本课的生字、新词，能正确读写。  2、 理解课文内容，体会松鼠和小熊之间的友情，学会交友。  三、 教学时间：  两课时  四、 教具：字卡、课件   第 一 课 时  教学过程：  一、 导入新课  同学们，你们喜爱折纸船和放风筝吗？它们一个在水里，一个在天上，却引发了一段感人的故事，你们想知道吗？今日我们就来学习20课《纸船和风筝》。〔板题〕  二、 读课题，初读课文，划出难读的句子  三、 读带有本课生字的四个句子  1、 小组沟通读  2、 指名读  四、 识记生字〔我会读〕  1、 显示生字  2、 说说识字的好方法  3、 摆字卡读  五、 做识字游戏  1、 抛魔方，读字，举字卡  2、 摘苹果  六、 我的发觉：扎、抓  七、 我会写〔范写扎、抓〕，学生练写  八、 我能读好〔“乐坏了”的两段话