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初中写作新?视点(五)领先一步的?创新原则——让立意新颖?深刻起来
领先一步的?创新原则
——让立意新颖?深刻起来
【目标取向】
??? ●明白文章中?心在文章中?的地位与作?用。
??? ●懂得确立中?心应该做到?:正确、准确、明确、集中。
??? ●学会让中心?(立意)深刻新颖起?来的策略。
?【问题描述】
??? 问题描述一?
??? 我觉得我的?作文是一篇?合格的记叙?文,我的感情挺?真切的,可是老师却?说我的文章?太散了,中心不明确?。这是怎么回?事呢?
??? 问题描述二?
??? 这次,老师布置了?一个题目:《暖流》。说真的,我已经有一?段时间对周?围很失望了?,没有什么打?动我的东西?,作文又不得?不写,我就写了一?次自行车被?扎胎又没带?钱无法修理?的真实经历?。我承认我没?有紧扣“暖流”来写,如同老师所?说的我写的?是“寒流”,可是我的结?尾还是呼唤?希望生活在?一个温暖之?河中的呀。这怎么就不?行呢!
??? 问题描述三?
??? 我拿到作文?本,最常见的评?语就是“中心不突出?”,分数自然在?及格线上下?徘徊,中心怎样才?能算是突出?呢?
??? 问题描述四?
??? 古人云,文贵乎新。文章深刻新?颖的立意从?哪里来?
【方法指导】
??? 立意就是中?心思想的表?达和体现,也就是文章?通过写人、写事、抒情、议论所表达?的基本观点?。一般来说,在同一篇文?章里,对同一种描?写对象,我们只能有?一种态度或?观点。这好比钥匙?和锁的关系?,一般情况下?,一把钥匙只?能开一把锁?。
??? 中心的基本?要求:正确、准确、明确,集中。
??? 正确,不是要求文?章及其观点?、态度一定要?代表真理,而是应提倡?和鼓励积极?健康真诚纯?洁的情感和?生活态度,体现现代社?会和中学生?良好的精神?风貌,反对和批评?腐朽落后甚?至反动的东?西,展示大自然?丰富而美丽?的某个侧面?。生活中有让?人痛心的东?西,正如上面的?同学所说“我已经有一?段时间对周?围很失望了?,没有什么打?动我的东西?”,社会发展中?总有一些需?要剔除与改?进的地方,但是光明面?的东西也随?处可见,这个问题在?前两讲中已?经讲过,这里不作展?开。再说,作为国家选?拔性考试,我们应该看?到我们要符?合国家的道?德要求。
??? 准确,就是中心必?须符合文章?题目的要求?。有一些作文?题明确规定?了文章的中?心,比如《为自己喝彩?》,有一些作文?题规定了文?章中心的方?向,比如《我想唱首歌?》。当然也有一?些作文题没?有对中心提?出限制。比如:《同桌》。对于前两类?作文题,我们就要慎?重对待,不能越雷池?一步。把“暖流”写成“寒流”,就是离题目?的要求太远?,自然是失败?的作文。
??? 明确的意思?,一是指写作?者本人的态?度要很明确?,赞成什么、反对什么,肯定什么、否定什么,要旗帜鲜明?,喜欢就是喜?欢,反对就是反?对,愤怒就是愤?怒,感激就是感?激。不能既喜欢?又讨厌,有时肯定有?时否定,前后相互矛?盾,或闪烁其辞?。二是指材料?能够反映中?心。例如介绍班?上的一个同?学,应该让人一?看就知到你?写的是谁,介绍校园的?一个景点,让人一看就?知道描写的?是那个地方?。
??? 集中说的是?一篇文章只?能有一个中?心,解决一个问?题,表达一种态?度,而不能同时?有两个或者?更多,一篇几百字?的作文一般?只能描写比?较简单的事?情,不能像总结?报告那样面?面俱到,一会儿说这?方面怎样,一会儿说另?外一方面又?如何,而应该抓住?一个方面写?好写透。
??? 让中心新颖?深刻起来。
??? 对围棋史有?点了解的同?学,一定听说过?石田芳夫这?个人日本人?吧。在六七十年?代,他可像今天?的李昌镐一?样,是世界围棋?第一人。石田芳夫有?“电子计算机?”的雅号,他赢棋的秘?诀,就是“比别人多想?一步”。别看这小小?的一步棋,却往往决定?着全局的胜?败。
??? 为文章确立?中心也是这?样,比别人多想?一步。这一步,就成了文章?立意高下之?别的分水岭?。
??? 怎么想?往哪里想?不要急,不妨试一试?下面这些办?法。
??? 1.由点到面:由一件事件?联想到另一?件事,甚至联系到?许多事。有时,一件事情说?明不了什么?问题,把两件、三件事联系?起来,就能看出问?题了,我们常说的?“一花独放不?晕春,百花齐放春?满园”就是这个道?理。例如《一件难忘的?事》这个题目,一个同学写?自己怎样给?灾区捐款捐?物,捐完了以后?,自己感到很?高兴。文章的主题?当然不算错?,但是如果结?尾这样写:
??? 捐完钱物后?,在回家的路?上,我看到许多?的人正抱着?大包小包的?东西往同一?个方向走去?、或者这样写?:回到家里,我看到爸爸?和妈妈正在?整理东西,准备支援灾?区,包裹里面
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