语文教案－《第八次》教案－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－《第八次》教案－教学教案   苏教版小学语文三年级上册第十一课《第八次》教案  〔第二课时〕  教学目标：  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、凭借具体的语言材料，理解课文内容，弄懂布鲁斯胜利的缘由，体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神。  教学预备  文字课件   教学过程 (第二课时)  一、 导入  同学们，这节课我们接着学习十一课《第八次》，这节课我们的学习任务就是大家再读课文，提出不懂的问题，我们共同来解决。请大家再把课文读一读，边读边想，把不明白的地方标记出来。  二、 学生读文，作标记  三、 质疑问难  学生提出的问题有：布鲁斯为什么躺在磨房里？他几乎失去了信念中的几乎是什么意思？蜘蛛是怎样织网的？布鲁斯是怎样动员人民的？  四、 以学定教，研读课文  〔出示多媒体课件：对这场战争，他几乎失去了信念。 对这场战争，他失去了信念。〕  让学生通过读这两个句子，把它们进行比较，理解几乎的意思。  自读1、2两个自然段，从哪个句子能看出布鲁斯几乎失去信念了？  学生读，回答。  师：布鲁斯为什么躺在磨房里？生答。  师：什么是唉声叹气？生说。师：唉声叹气是什么样子？生作叹息状  师：那不断地唉