语文教案－口语交际－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－口语交际－教学教案   介 绍 校 园    一、 教材分析：  本次口语交际话题为“介绍校内”。主要意图：  1、以导游的身份，将自己熟识的校内按顺序抓住主要特点，清晰地介绍出来，提高语言表达的条理性。  2、听明白同学的介绍，并能对说话人的意图，做出评价分析和补充说明。  可见，说话者按肯定顺序抓住特点清晰地介绍，听着能把说话热意图做出评价与补充使本次训练的重点。   二、 引探目的：  1、 培炎认真观看的能力和说话有条理的表达能力。  2、 根据游览的顺序讲清晰，留意把重点部分说具体。  3、 能对别人的说话内容进行评价与补充。  4、 激发喜爱校内的思想感情。   三、 引探预备：  数码摄像制成的校内图片、丹霞山风景图片与课件，导游小旗、“最正确导游”证。  四、 引探过程：  1、 创设情景，激趣引入。  同学们，自从韶关市被评为全国优秀旅游城市，今年春节，到我市来旅游的客人就达二十几万人次，给韶关市带来上亿元的收入。韶关市旅游公司因此扩大业务，特聘请李老师为总经理，今日，还特意来到我们课室聘请同学们为公司的导游。  作为导游，首先要会说话。你们会说话吗？好，我们来比一比，谁最会说话，总经理将给他