语文教案－我爱三峡－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－我爱三峡－教学教案   我爱三峡  学问目标：  有感情朗读课文；了解三峡的秀丽景色；  能力目标：  能根据游览的顺序，抓住重点词句理解每处景物的特点，想象所描绘的景象。  情感目标：  能够体会文中的思想感情，激发学生喜爱三峡、喜爱祖国大好河山的情感。  教学重、难点：  能够抓住重点词句理解每处景物的特点。  教学预备：  学生课前收集关于三峡风光的图片资料；教师制作的教学网页。  教学时间：  一课时。  教学过程：  一、 复习稳固  1、 师导：在中国宽阔的土地上，流淌着一条养育了很多代人的河流——长江〔教师画图板书：长江〕在万里长江的上游，有一段险峻的地形，那就是举世著名的长江三峡。〔板书〕三峡以其秀美的风光、磅礴的气概和众多的名胜古迹而著称。上节课，我们同一起游览了这令人憧憬的地方。你们还记得我们去看了三峡的哪几个峡吗？他们都有什么特点呢？〔学生说，教师板书〕  2、 “小导游”介绍，复习旧知  〔1〕 师导：通过课文的学习，三峡已给我们留下了特别深刻的印象，那神秘的风光，宏伟的气概吸引了多少慕名而来的游客们前去一睹它的风姿啊。同学们，就让我们去做做三峡的小导游吧，向游客们去介绍三峡中最为出名的三个峡，尽情去展示它们的