语文教案－第3册第五单元 识字学词学句（二）3－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－第3册第五单元 识字学词学句（二）3－教学教案   第一课时  　　教学目标  　　1、学会本课的前三组生字新词。  　　2、认识“伍、席、芳、桂、求、封、充、足”8个要求会认的字。  　　3、正确、流畅地朗读句子。  　　4、培育学生认字的能力。  　　教学重点  　　1、学会本课的前三组生字新词。  　　2、培育学生认字的能力。  　　教学难点  　　1、正确区分字形、字音相近的字。  　　2、正确理解字的意思。  　　教学过程  　　一、以熟字导入新课。  　　1、教师出示：正、平、直、分；指名读这些字，本课要学习的生字里就包含了这些字。  　　2、形声字有什么特点？  　　形声字是由形旁和声旁构成，形旁表示义项，声旁表音。  　　今日我们来学习形声字，看谁学的好。  　　二、学习新课。  　　1、学习第一组生字。  　　〔1〕教师板书“正”，学生齐读，并组词。  　　正在 立正  　　〔2〕教师点击鼠标，出现：言字旁和整齐的整的上半部分  　　这样就组成了“证”和“整”，请同学们想想这两个字分别念什么？  　　对比课本，借助汉语拼音读一读这两个字，看看你想的对不对。你们能想得差不多是因为形声字的声旁