第一册识字课《自选商场》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 第一册识字课《自选商场》教学设计－教学教案   教学要求 1．认识14个生字。认识一个偏旁“女”。2．正确、流畅地朗读课文。3．观看自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。4．情愿在生活中主动识字。教学重点认识本课的14个生字。情愿在生活中主动识字。教具预备生字卡片、多媒体课讲。教学设计一、看图揭题1．看图：这是什么地方？揭示课题。2．认读生字：商、场二、生活识字展示、沟通1．大家搜集了许多食品包装，认识了上面的汉字，请读给的同伴听。2．将食品包装贴在展示板上。3．小结：自选商场里的东西真多。学习生字：东、西。三、学习字词1．通过生活识字，你认识了哪些字？〔指名认读不注音词语。〕假如遇到不认识的字怎么办？〔让学生选择识字方法〕2．借助拼音认读词语。小组沟通。3．读书上九个注音词语。4．稳固字词〔1〕认读不注音的词语。〔2〕认读词语中的生字。〔3〕怎样记住汉字。“本、笔”？〔“本”用“木”字加一横的方法记；“笔”，用出示毛笔引导识记〕〔4〕找学习伙伴，把你认识的字读给同伴听。〔5〕在“识字迷宫”里认读生字〔课件演示〕。〔6〕“找伴侣”〔拼合体字：场、奶、笔、作〕。〔7〕出示商品图，学生贴商品标签〔词卡〕。〔8〕商品分类。