第五课时语文天地.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 第五课时语文天地   教学目标：抄写整体认读音节，知道可用拼音代不会写的字。练习用词造句，练习问答句。  教具预备：小黑板。  教学过程：  一．复习：  想一想、填一填。  王+元=玩立+日=走+干=门+日=  二．学习新课：  1．抄写整体认读音节zicisizhichishiri  要求：先读，在抄写。  2．选词造句。  喧闹光明赶快高兴童话温和音乐口渴  〔1〕先读一读。  〔2〕学生选一个词语造句后组内沟通。  〔3〕选举代表班上沟通。  〔4〕有基础的学生写在本上。  3．练习询问和回答  外面有什么声音？。  外面是什么样的？。  ？。  方法：同桌练习问答，由课内向课外延长，然后在班上沟通。  师引导学生观看问话后面用“？”，回答完了用“。”。学生连写一写。  三．课堂总结：依据学生做题状况进行总结。  教学回顾：  板书设计：语文天地  童话：我喜爱听童话故事。  第六课时语文天地  教学目标：通过看图认识植物的几个主要部分，继续学习在阅读时想象，用手势协作朗读。  观看种子