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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 练习2·春天来了－教学教案   　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目的　　　1． 能有感情地朗读句子。　　　2． 能找出同偏旁的字，并了解形声字构字的特点，提高学生认字光趣和能力。　　　3． 把句子补充完好，让学生意识到同一段话，可从不同角度学到很多东西，从面感受到学习语文的乐趣。　　　4． 写字训练，认识先撇后捺的笔顺规则。　　教学预备　　　投影片、录音带　　教学过程　　一、教学第一题　　1． 教学第1小题。　　　⑴读题。　　　⑵春天多美呀！指名读。师生评议，师相机指导。再读一读，谁能读正确、流利。　　　⑶指名读，评议。这段话写得美吗？为什么？你能读出春天的美吗？　　2． 教学第2小题。　　　⑴同学们，你们真棒，老师为你们鼓掌。　　　⑵读题。自己读第2小题的内容，想一想：你们知道了什么？　　　⑶生沟通，汇报。生在一起找、商量。　　3． 教学第3小题。　　　⑴读题。你能说说你对文中出现的动物在什么了解？　　　⑵生互相沟通所知道的有关燕子、蜜蜂、布谷鸟的习性。　　　⑶你还知道哪些动物的生活习性？　　二、教学第二题　　　1． 审题。　　　2． 指导。　　　　⑴〔出示投影〕学生认读。　　　　⑵观看一下今日的