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新标准英语三年级上英语导学案Module8Unit2Where’sthecat？_外研社 新标准英语三年级上英语导学案Module8Unit2Where’sthecat？_外研社 PAGE / NUMPAGES 新标准英语三年级上英语导学案Module8Unit2Where’sthecat？_外研社 Module 8 第二课时 Unit 2 Where ’s the cat？ 知 目 ： 1、学会句型：学会句型： Where’s?? 并用 It ’s in the ?做出回答。 2、学会 ： where,in,bag.复 :help,kite,yes,no. 情感目 ： 通 游 的方式学 句型， 学生 学 学， 增 学生用英 口 交 愿望， 培养他 的 争意 。 教学重点： 地点的句型 Where’ s?? 并用 It’ s in the ?做出回答。 教学 点： 用一般疑 句 西是否在某地。 突破措施： 通 自由会 、小 比 等形式复 句型。 教 准 ： 卡片、句型卡片、 音机、磁 、挂 学生准 ： 物玩具 教学 程 一、 Free talk 1. 生用 Is it a red book? Yes,it is./ No,it isn’t.句型 行自由交 ，采用开火 的 方式 行学生 的接力交流。 2.Sing a song. “ A rainbow”以此回 有关 色的知 同 拿出各种 色的包， 学生就自然地 入到一个良好的英 氛 。 二、 生互 ：老 找不到 笔了，你能帮老 找到 ？ Let’s together: Where is my pen? Is it in the red bag? Is it in the yellow bag? Is it in the green bag? 第1页/共2页 老 及 做出回答。 三、初 文，感知 文 1．听 音，模仿跟 。 2．听 音，回答 ，教 予 价。 3．小 合作交流，找出 的答案， Is it ??？的回答。 4．多 次的朗 文。 （逐句 、 、分角色 、 ） 四、小 展示，巩固 文 各小 以各自不同的形式 行展示、表演。 五、 Practice： 游 ： Where is it?利用 台 置游 景，把文具等物品藏在 包，口袋，和盒 子里，老 提 ， 学生以小 位猜 各个物品的位置。几 游 后，猜 中物品最多的小 。 六、 外拓展： 听 文 音 3 遍。 同伙伴 玩游 , 猜一猜： Where is ??？ Is it ??？ 七、板 : Module 8 Unit 2 Where’s the cat? Where’s the cat? Is it in the yellow bag? Yes ,it is. / No ,it isn’ t. 八、 学反思： 第2页/共2页