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《有趣的正多边形》教学设计 课题名称 《有趣的正多边形》 科 目 信息技术 年级 六年级 教学时间 1 课时 通过前面几节课的学习，学生已经基本掌握了 LOGO 语言的 学习者分 基本画图命令，能够画出漂亮的小旗等图画。六年级学生的学习 析 兴趣深厚，求知欲望强烈，具备了一定的审美能力、逻辑思维能 力、自主探究能力和合作能力，但还需进一步培养。 一、情感态度与价值观 1. 培养学生的观察力和对事物进行认真分析， 找出其规律的认真 态度。 2. 进一步培养学生的审美能力和逻辑思维能力。 二、过程与方法 1. 能够从数学的角度去观察图形，