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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 灰 雀－教学教案   教学内容： 九年义务教育六年制人教版小学语文第五册第118页至120页。教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个老实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容，能回答“思索，练习”中的问题。3．有感情地朗读课文。教学重点：通过联系上下文读懂重点句子，理解课文内容。课时：两课时。第一课时一．揭题，质疑。二．指导自学。1．轻声读课文，读准字音，特殊留意读准生字，读通课文。2．画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。三．检查自学状况。1．正音：散，惹，渣，坚。2．简单写错的字：惹，或，郊。3．理解词语：郊外：城市外面的地方。自言自语：自己跟自己说话。惋惜：值得可惜。欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。老实：言行跟内心思想一致，不虚假。4．朗读课文，正音。四．默读课文，思索课后的问题。 第二课时一．导入新课，讲读第一自然段。1．在上一节课，我们初读了课文，了解了课文的大意。请打开课本第118页，请大家小声自由读课文第一自然段，想想这一自然段主要写了什么？你可以用笔画一画。2．全班商量：第一自然段主要写了什么？(灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，特别惹人宠