2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题430.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题430.docx

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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下面有关名著《骆驼祥子》的表述不正确的一项是( ) A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,也是他最喜爱的作品之一。 B.小说描写普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 C.小说散发着浓浓的“津味儿”,作品对天津的人情、市井生活、天津人独有的语言习惯等做了细致入微的描绘。 D.小说的艺术魅力在于塑造了一批栩栩如生的人物形象,还在于缜密精巧的结构和精彩的细节描写。 【答案】C 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。C项表述错误,小说散发着浓浓的“京味儿”,作品对老北京的人情、市井生活、北京人独有的语言习惯等做了细致入微的描绘。 2、下列有关名著的说法不正确的一项是( ) A.鲁迅的《二十四孝图》中,以“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,引发了对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 B.老舍的《骆驼祥子》,以一个普通人力车夫的一生,反映了作者对以祥子为代表的底层人民不思进取、麻木不仁的批判。 C.艾青在诗歌创作的第一个高峰,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,这一时期的诗歌充满了“土地的忧郁”。 D.《红星照耀中国》属于纪实作品,在阅读时最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。 【答案】B 【解析】B《骆驼祥子》反映的是作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情。故选B。 3、选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项(  )望岳--岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 A.本诗开篇以设问提起,写出了诗人远望泰山雄奇壮阔生发的感慨。“青未了”突出了泰山苍翠、连绵不断的特点。 B.“钟”字用拟人的手法写出大自然赋予了泰山神奇秀丽的景色,使大自然似乎有了感情;“阴阳割昏晓”运用夸张的手法突出了泰山巍峨高大的形象。 C.五、六句写出山中层出不穷的云气使诗人心胸荡漾,归鸟进入视野,时已薄暮,诗人顿觉眼界大开。 D.“凌”字表达了诗人登临泰山极顶,远望“众山小”时的豪迈之情,体现了他不怕困难、勇于攀登的精神和成就伟业的远大抱负。 【答案】D 【解析】本题考查了古诗的理解。这是一首写景诗,通过描写泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。ABC正确;D有误,“诗人登临泰山极顶”赏析有误。“会当凌绝顶,一览众山小”的意思是,一定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。这里的“会当”是“一定要”的意思,说明诗人并未登临泰山极顶。故选:D。 4、下列对古诗文赏析有误的一项是( ) A.《咏雪》中,“公欣然”和“公大笑乐”,表现出谢安与侄辈亲密无间的的感情和“讲论文义”的雅兴。 B.“逝者如斯夫,不舍昼夜”运用比喻,把时间比作流水,生动形象地说明了时间一去不复返的特点。告诉人们要珍惜时间。 C.《杞人忧天》节选自《列子》一书,是由吕不韦所著,战国时期道家人,“祀人忧天”现指为没根据的事情而忧虑和担心。 D.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明、号卧龙,今山东人,三国时期蜀汉政治家和军事家。诸葛亮告诫儿子要志存高远,勤学成才。 【答案】C 【解析】试题分析:考查对文学常识的识记。《列子》一书的作者是是列子,不是吕不韦。故答案为C。 5、选出下列表述有误的一项( ) A.夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》以第一人称叙述,有强烈的主观色彩,亲切感人。对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。 B.《西游记》第十三到第一百回是小说的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重困难,终于到达西天,取回真经的故事。 C.《水浒》中宋江的弟弟宋清谎称父亲病逝,让宋江回家。宋江回去后被官府抓住,刺配江州牢城,在去江州的路上,遇到梁山好汉“赤发鬼”刘唐 D.尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 【答案】C 【解析】C有误。宋江遇到的不是刘唐,在去江州的路上遇到的是揭阳岭、揭阳江、揭阳镇三霸,他们闻宋江威名,纷纷称其哥哥。 6、选出对《黄鹤楼》赏析有误的一项( )昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 A.首联写仙人驾鹤杳无踪迹,此时已是人去楼空。一

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