2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题513.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、下列对本词的理解不正确的一项是（ ）浣溪沙--晏殊--一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 A.这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜之情。 B.上片因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹流光的易逝。 C.下片描写落花、归燕，抒发伤春怀人的感慨。 D.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”写出了作者赏花时产生的美感，抒发了作者欢愉之情。 【答案】D 【解析】D“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”通过对易逝的自然春光的描写，抒发了对青春易逝的感慨。而不是“欢愉之情”。故选D。 2、下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是（ ） A.为躲避搜捕，朱赫来藏到了保尔家；他给保尔讲述了很多革命道理，对保尔影响很大。 B.保尔不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一名勇敢的骑兵；后来英勇作战，光荣负伤。 C.保尔痊愈后，来到烈士墓前；面对大地回春，他凭吊烈士，产生了对生命价值的思考。 D.保尔决定通过文学重新参加战斗；他在家人的支持下，开始写小说《暴风雨所诞生的》。 【答案】B 【解析】B错误，谢廖沙不顾母亲阻拦，加入红军，成为了一个布尔什维克。不是保尔；后来，谢廖沙在战场上被流弹击中牺牲。故选B。 3、负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率改善。根据上述定义，下列各项中属于负强化的是（ ） A.某部门经理通过发奖金的方法激励员工的工作士气 B.公司规定，如果在年底的业绩考核中排名末位就要被淘汰 C.妈妈提出如果小明成绩有进步，就免去他每周末洗碗的任务 D.车间的生产效率稳步改善，工厂提出以后不在给予生产效率奖 【答案】C 【解析】 负强化是指撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件使这些行为发生频率改善。此题选择C：妈妈提出如果小明成绩有进步，就免去他每周末洗碗的任务。撤销消极洗碗的任务小明成绩改善。选项A通过奖金激励士气，没有撤销消极因素，所以此选项不对。B业绩考核淘汰排名末位，继续保持消极刺激，所以此选项不对。D生产效率稳步改善，以后不再给予生产效率奖，减少积极因素，故D选项也不对。因此本题选项为C。 4、选出下列对曹操的《观沧海》赏析有误的一项（ ） A.诗的开篇即点明“观沧海”的地点；“临”“观”传达出诗人扬鞭跃马、高瞻远瞩的昂扬气概。 B.“洪波涌起”运用奇特的想象，写出了沧海惊心动魄的气势，表现出诗人对大海的惊叹和赞美。 C.“水何澹澹，山岛竦峙”运用动静结合的手法描写水波和山岛，使人感到沧海景色的壮丽多姿。 D.这首诗抒发了诗人统一中原的雄心壮志和远大的政治抱负，基调苍凉慷慨，被称为“建安风骨”的代表作。 【答案】B 【解析】B “运用奇特的想象”错误。“洪波涌起”仅四字逼真地展现出了大海那种波澜壮阔的气势。“涌”字用得尤其出色，它把一种动态的东西，以及它的气势，恰如其分的表现了出来。从这句描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，还仿佛听到了惊涛拍岸的声音。故选B。 5、对选文内容理解有误的一项是（ ） A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了她的无知，表达了作者对她的厌恶之情。 B.从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的新的敬意主要由买《山海经》而生发。 C.在作者眼中，阿长是“确有伟大神力”的，心地善良的人。 D.“这四本书，乃是我最……”作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。 【答案】A 【解析】A阿长把《山海经》说成“三哼经”是因为她不识字，没有文化，侧面写出阿长为“我”买《山海经》的不容易，表现“我”对她的敬佩之情，没有厌恶之情，对文章内容理解错误；故选A。 6、下列一词多义解释不正确的一项是（ ） A.明有奇巧人曰王叔远 奇：奇妙 舟首尾长约八分有奇 奇：余数 B.为宫室 为：成为 中蛾冠而多髯者为东坡 为：是 C.高可二黍许 可，大约 珠可历历数也 可：可以 D.东坡右手执卷端 端：东西的一头 其人视端容寂 端：端正 【答案】B 【解析】B“为宫室”翻译为“雕刻宫室”，“为”意思是做，这里是雕刻。故选B。 7、下列选项中对本段文字分析不准确的一项是（ ）整个的夏天我都思念着我那只野鸡。在家里就听着：是不是它又飞了回来；在田野里便寻着：是不是它还能认得我。热闹的夏天还是去了，恼人的秋天又来了，而我的野鸡还不曾归来。母亲说：“你也长大了，不要再玩什么野鸡，秋凉了送你上学堂去吧