幼儿园大班优秀音乐说课教案50篇.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班优秀音乐说课教案50篇 荣  〔1〕大班音乐优秀教案《聪慧孩子笨老狼》含反思 活动目标：1、初步感受乐曲活泼、跳动的性质，能听辩出乐曲中的重音部分。2、能通过各种形式表现自己对乐曲的感受。活动预备：图形乐谱、大灰狼头饰、CD带、课件背景图活动过程：1、听音乐做律动进场。师：今日老师带小伴侣到森林里去玩，好吗?2、感受音乐的性质，引导幼儿通过各种形式表现自己对乐曲的感受。(1)第一次观赏音乐，感受音乐的活泼与跳动。提问：听了这段音乐，你有什么感觉?(2)第二次观赏音乐，让幼儿用身体动作来感受音乐的活泼与跳动。师：如今我们和小动物跳个舞吧，你们预备学什么小动物跳舞呀?(3)第三次观赏音乐，幼儿尝试找音乐的强音。师：如今小动物想考考你们，看你们能不能找出这段音乐有什么特殊的地方。(4)第四次观赏音乐，用身体动作表示音乐的强音。师：我们听音乐拍腿，听到有重音的地方，就拍手。(5)出示图谱。师：刚刚有小动物提示我说，森林里很黑很黑，路也很难走，不熟识的人很简单迷路，所以它们特意送来了森林地图。(6)第五次观赏音乐，看图谱找重音。师：小鸟给我地图时，还特意关照我，要当心路上有危急。那危急的地方在哪儿呢?教案来自：屈;老师教;案网.小鸟告知我们只要听音乐，就会发觉哪里有危急了。如今让我们一起来听，假如你听出来了，就拍手来告知我。(7)第六次观赏音乐，老师指挥集体练习。师：小伴侣，你们知道地图上，有哪些地方有危急了吗?如今我们来练习一下怎样穿过森林，来到危急的地方，我们的嘴巴就仿照你喜爱的小动物的叫声。(8)、第七次观赏音乐，用造型表示音乐的强音。师：在我们正式到大森林之前，我们要像解放军叔叔一样进行演习。听到有危急的地方，我们就要停下来，摆一个你喜爱的造型，好吗?3、游戏：聪慧孩子和笨老狼。(1)介绍游戏的玩法。(2)第一次游戏。老师扮笨老狼，幼儿扮聪慧孩子。(3)第二次游戏。提示幼儿在重音处可以把自己变成树、石头等，但不能动。(4)第三次游戏。由幼儿自己扮演老狼开展游戏师：这个游戏好玩吗?我们把这个游戏就叫《聪慧孩子和笨老狼》。4、以游戏情景结束活动。 告知幼儿已穿过黑森林，赶快回家吧。活动反思：本节活动是艺术领域中的音乐观赏。我以游戏的方式呈现，因为音乐游戏是幼儿最喜爱的一项活动，幼儿参加兴趣深厚，幼儿能听音乐，按规则做游戏，体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子，利用《聪慧孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫，引起孩子们的兴趣，孩子在观赏音乐时更加投入了。他们都仔细地倾听着、感受着音乐，很快他们便找到了笨老狼回头的音乐(乐曲中的重音出现的地方)。〔2〕大班音乐优秀教案《欢迎客人伴侣》含反思活动目标：1、在学会歌曲的基础上，能运用已有的生活阅历小组创编歌词。2、在活动中进一步体验到款待客人要热情有礼。活动预备：幼儿已学会歌曲欢迎客人幼儿已学会歌曲欢迎客人活动过程：一、练声：问好歌二、复习歌曲：欢迎客人伴侣三、创编歌曲：1、幼儿发散商量：今日有这么多的客人来做客，我们可要好好款待。那拿什么来款待客人呢?来;自.屈;老师;教.案;请你去找几个伴侣一起商议?商议?：你们预备怎样款待客人，并且把你们怎么来款待客人的事唱到歌里去。2、幼儿小组商量创编，老师巡回指导。3、集体沟通共享：四、语言节奏：秀丽的幼儿园今日有这么多客人老师来到宋庆龄幼儿园，让我们来向客人们介绍一下我们的幼儿园吧。五、舞蹈：小鸡舞大家的款待客人们满意吗?那我们邀请客人和我们一起跳个舞吧!活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生开心的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。〔3〕大班音乐优秀教案《你的眼里有个我》含反思活动目标：1、感受歌曲的欢快和跳动，在相互对视中唱出眼睛中的你、我、他。2、喜爱歌表演，能用眼神和动作自然地表现。活动预备：音乐磁带《你的眼里有个我》。活动过程：一、游戏：带头人1、教师讲解游戏规则：一名幼儿闭起眼睛不准偷看。老师用手指出另一名幼儿做带头人。带头人选好后，请带头人依据音乐做不同的动作，其他幼儿用余光跟带头人学动作。再请刚刚闭眼的幼儿用眼睛查找带头人。2、游戏过程中要提示幼儿不能用语言或动作提示。3、游戏反复进行。二、学唱歌曲1、请刚刚猜的幼儿沟通：你是怎么发觉带头人的?2、幼儿说说自己刚